12.07.2015 Views

Дисциплины математического и естественнонаучного цикла

Дисциплины математического и естественнонаучного цикла

Дисциплины математического и естественнонаучного цикла

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современныхнаучных исследований, необходимые для формирования выводов по соответствующимнаучным, профессиональным, социальным и этическим проблемам (ПК-1); способность понимать и применять в исследовательской и прикладнойдеятельности современный математический аппарат (ПК-2);2) проектная и производственно-технологическая деятельность: способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых длярешения поставленных экономических задач (ПК-4); способность выбирать инструментальные средства для обработки экономическихданных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчётов иобосновывать полученные выводы (ПК-5); способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейшихнаучных и технологических достижениях в сети Интернет и из других источников (ПК-6); знание и следование в жизни кодексу профессиональной этики (ПК- 7);3) организационно-управленческая деятельность: умение применять количественные и качественные методы анализа при принятииуправленческих решений и строить экономические, финансовые и организационноуправленческиемодели (компетенция ПК- 31); способность выбирать математические модели организационных систем,анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачамуправления (компетенция ПК-32).В результате освоения содержания дисциплины «Теория игр» студент должен:знать- основные методы исследования операций и области их применения;уметь- использовать компьютерные технологии реализации методов исследованияопераций,- применять информационные технологии в процессе моделирования иоптимизации управленческих решений.владеть-экономико-математическими методами и моделями, использующими аппараттеории игр, с помощью которых в современных условиях формируются и анализируютсяварианты принятия управленческих решений.4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫВсего часов /СеместрВид учебной работызачетныхединиц4Аудиторные занятия (всего) 54 54в том числе:Лекции (ЛК) 18 18Практические занятия (ПЗ) 36 36Самостоятельная работа (всего) 52 52в том числе:Другие виды самостоятельной работыКСР 2 2Вид промежуточной аттестации (зачет,экзаменэкзамен)Общая трудоёмкость дисциплинычасы 144 144зачетные единицы 4 4

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!