12.07.2015 Views

Дисциплины математического и естественнонаучного цикла

Дисциплины математического и естественнонаучного цикла

Дисциплины математического и естественнонаучного цикла

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современныхнаучных исследований, необходимые для формирования выводов посоответствующим научным, профессиональным, социальным и этическимпроблемам (ПК-1); способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельностисовременный математический аппарат (ПК-2);2) проектная и производственно-технологическая деятельность: способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых длярешения поставленных экономических задач (ПК-4); способность выбирать инструментальные средства для обработки экономическихданных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчётов иобосновывать полученные выводы (ПК-5); способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейшихнаучных и технологических достижениях в сети Интернет и из других источников(ПК-6); знание и следование в жизни кодексу профессиональной этики (ПК- 7);3) организационно-управленческая деятельность:умение применять количественные и качественные методы анализа при принятииуправленческих решений и строить экономические, финансовые и организационноуправленческиемодели (компетенция ПК- 31); способность выбирать математические модели организационных систем,анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретнымзадачам управления (компетенция ПК-32).В результате освоения содержания дисциплины «Линейная алгебра» студент должен:знатьосновы линейной алгебры, необходимые для успешного изучения математическихдисциплин, решения экономических задач;уметьприменять методы линейной алгебры для решения математических задач, дляпостроения и анализа моделей в экономике;владетьнавыками применения современного математического инструментария для решениязадач экономики;методикой построения, анализа и применения математических моделей в экономике.4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫВсего часов /СеместрВид учебной работызачетныхединиц2Аудиторные занятия (всего) 54 54в том числе:Лекции (ЛК) 18 18Практические занятия (ПЗ) 36 36Самостоятельная работа (всего) 52 52в том числе:Другие виды самостоятельной работыКСР 2 2Вид промежуточной аттестации (зачет,экзаменэкзамен)Общая трудоёмкость дисциплины

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!