Samlet udgave m forord
Samlet udgave m forord
Samlet udgave m forord
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
forståelse, analyse og vurdering af situationen og dens kontekst. Hun inddrager<br />
sin faglige teoretiske viden og danner hypoteser herudfra. Herved skabes der<br />
forestillinger om situationerne og om de mennesker, der er involveret, og bevidsthed<br />
om socialrådgiverens forforståelse og perspektiv. Dialogen og relationen<br />
med de involverede personer må afgøre, hvorvidt man sammen går i den<br />
”hypotetiske” retning eller skal revurdere. Åbenhed i kommunikationen vil give<br />
mulighed for inddragelse og indflydelse og derved sørge for, at socialt arbejde<br />
udføres på etisk anstændig måde.<br />
Teori og praksis i (ud)dannelse til socialrådgiver<br />
Allerede under uddannelse til socialrådgiver bliver det vigtigt at få forståelse<br />
for teori - praksis dialogen, hvis den skal implementeres i fremtidig daglig<br />
praksis.<br />
Som den ene del skal vi bruge hovedet, vores intellektuelle evner til at indlære<br />
viden, få teorikendskab, lære at reflektere, analysere og vurdere, samt træne<br />
åbenhed og kritisk sans.<br />
Som den anden del skal vi via afprøvning i praksislignende situationer og i<br />
praktik få oplevelser og erfaringer i udøvelse af socialt arbejde, få bevidsthed<br />
om værdier og holdninger, selvindsigt og kendskab til personlige reaktioner.<br />
Forudsætning for at arbejde i socialt arbejde med andre mennesker er både<br />
forståelse, viden, indlevelse samt evne til at agere og reagere.<br />
Professionalisering af socialt arbejde<br />
I de sidste par år har der været en tiltagende optagethed af teori og metodik<br />
i socialrådgiverfaget.<br />
Postmoderne tænkning har udfordret fagets måde at tænke faglighed på. Den<br />
efterfølgende usikkerhed og krav om nytænkning stiller spørgsmål til socialrådgiverne<br />
som profession. Faget har altid været et forandringsfag, har altid<br />
måttet vurdere og revurdere i takt med samfundsændringers nye sociale problemer<br />
og nye målgrupper.<br />
Den nye udfordring kan blive i højere grad at kunne redegøre for sine reflek-<br />
sioner både som fag og i det konkrete sociale arbejde.<br />
Ulla Lanstorp - ekstern underviser og freelance konsulent og supervisor.<br />
Ulla Hostrup Lanstorp<br />
Vestre Skovvej 6D<br />
8240 Risskov<br />
Tlf.: 86 17 55 19<br />
e-mail: ullala@mail.tele.dk<br />
46