Læring eller indlæring.indd - Forsvarskommandoen

48
Ovenstående siger noget om kursernes struktur, og de opgaver der er stillet. Herudover er
der et meget vigtigt spørgsmål, som angår den konkrete adfærd særligt i fremlæggelsesfaserne.
Her er der fra Våbenkursus side fl ere gange anført, at man ønskede at anvende en
coachende metode, men at man endnu ikke havde de fornødne kundskaber. Der er så ledes
ingen tvivl om at intentionen har været at gennemføre coaching-inspirerede frem læggelsesog
tilbagemeldingsfaser, men det er også klart, at dette har været et ambitiøst mål, der
endnu ikke er nået.
Resultater
Vedrørende det første forsøg på OGU-kurset kan følgende resultat konstateres. Eleverne
bestod kurset og deres resultat afveg ikke væsentligt fra det normale resultat af kurset. På
trods af OGU-holdets tilfredsstillende resultat ved den afsluttende prøve, vurderer Våbenkursus
dog selv, at dette forsøg ikke er faldet så positivt ud som ønsket. Dette skyldes, at
elevernes tilfredshed med kurset ikke har været tilstrækkelig.
Hvad angår det våbentaktiske kursus er resultatet følgende: Af de 13 deltagende offi cerer
bestod de 10 med resultatet ”meget tilfredsstillende”, mens tre bestod med resultatet ”tilfredsstil
lende”. Den afsluttende prøve var som tidligere nævnt en praktisk handleprøve med
eks tern censur. Vedrørende deltagernes faglige udbytte angiver Kommandørkaptajn Gustav
Lang i sin kursusrapport for Taktisk Offi cerskursus 2007 at det fuldstændige indlæ ringsmæssige
udbytte dog først vil kunne konstateres når eleverne tilgår de operative en heder.
Elevernes kursusbedømmelse opsummeres således i Våbenkursus rapport:
”Ved en vægtet sammenfatning, hvor den laveste værdi, hvis alle havde afgi vet den
ringeste bedømmelse, ville være 11 og hvor den højeste værdi, hvis alle havde afgivet
den optimale bedømmelse, ville være 55, fremkommer føl gende fordeling:
- ”Generelt indtryk: 40.
- Fagligt niveau: 34.
- Faglig relevans: 49.
- Fagligt udbytte: 39.
- Elevens forudsætninger: 33
- Tid i forhold til pensum: 34.
- Formål/mål i forhold til uddannelsesbeskrivelse: 34.
- Undervisers faglige niveau: 47.
- Information før arrangement: 34.
- Vil du anbefale uddannelsen til andre: Her gives ikke talværdier, men alle har
svaret positivt…”
(VBK kursusrapport 2007)
Som supplement til Våbenkursus evaluering har IFP også stillet en række spørgsmål til deltagerne.
Af svarene fremgår det i overensstemmelse med den offi cielle tilbagemelding, at