Intern prøve i kliniske kompetencer på 3. semester afprøvning af ...

mindre tilfredsstillende, middel, usikker mht. at vurdere sin egen udførelse, sengeredning på
middel niveau, meget usikker mht. at udføre steril procedure, meget usikkert, meget usikker,
havde overhovedet ikke viden og færdigheder i de færdigheder, hun skulle udføre, usikker,
dog nogle kritiske vurderinger af egne handlinger, ikke relevant, usterilt, pt. havde fået en
urinvejsinfektion.
Terminologien kan i 13­ skalaen ”placeres” i karaktergruppen usikker og gruppen ikke
bestået. Karaktergruppen omfatter karaktererne 5, 03 og 00. Det, der blandt andet er
kendetegnende for denne karaktergruppe, er en begrænset og usikker viden og henholdsvis
begrænset og usikker færdighed i faget.
I eksaminators vurdering af et antal studerende anvendes en terminologi, hvor det kan være
uklart, om eksamenspræstationen er til bestået eller ikke bestået. Da eksaminator ikke har
tilkendegivet, hverken det ene eller andet, må det ud fra 13­ skalaen tolkes som en bestået
præstation.
Anvendt terminologi, hvor det er uklart om den studerendes har bestået.
På vurderingsskemaerne hos 8 studerende anvendes følgende terminologi: ikke tilfreds­
stillende, mindre tilfredsstillende, usikker men tilfredsstillende, usikker tog lidt initiativ til at
begrunde og vurdere sine handlinger måtte have mange konkrete og uddybende spørgsmål i
f.eks. overvejelser om patientens situation, mindre tilfredsstillende, utilfredsstillende, usikker
viden og usikre handlinger, læser opgaven forkert, når derfor kun halvdelen, utilfredsstillende
niveau, ringe/ikke tilfredsstillende faglig vide og begrundelse.
Ud fra 13­ skalaen må disse præstationer placeres i karaktergruppen usikker og ikke bestået.
Karaktergruppen omfatter karaktererne 5, 03 og 00. Det, der blandt andet kendetegner den
studerende i eksamenspræstationen, er, at der vises en begrænset og usikker viden og
færdighed i faget.
Anvendt terminologi hos de 24 studerende, som antages at være bestået.
I 19 af de 24 vurderinger hos gruppen af studerende, der antages at havet opnået en
præstation, som er bestået, anvendes terminologier, som kan placeres i karaktergrupperne
udmærket og middel og i gruppen bestået (tabel 5). Det er studerende, der har en omfattende
og sikker viden og omfattende og sikker færdighed i faget eller viser en bred og nogenlunde
sikker viden og bred og nogenlunde sikker færdighed i faget.
­ 22 ­