Intern prøve i kliniske kompetencer på 3. semester afprøvning af ...

5.141 En sammenligning af testeksaminatorernes globale vurdering og de ordinære
eksaminatorers vurdering af præstationen med henblik på ligheder og forskelle i
bedømmelsen.
Den studerendes eksamensadfærd blev vurderet af henholdsvis den ordinære eksaminator og
testeksaminator. De to eksaminatorer foretog uafhængige vurderinger, men det var den
ordinære eksaminators vurdering, der var gældende for den studerende og den, der gav
tilbagemelding til den studerende om karakteren. Testeksaminator havde således ingen
indflydelse på resultatet. Testeksaminators tilstedeværelse kunne måske påvirke den
studerendes præstation, men det må også ses ud fra det lys, at en eksamen er offentlig, så
”tilskuere” kan ikke udelukkes.
I alt 64 af mulige 74 vurderinger analyseres. 32 er afgivet af testeksaminatorer og 32 er
afgivet af de ordinære eksaminatorer.
Eksaminationen blev vurderet ud fra et standardiseret vurderingsskema, indeholdende en
global vurdering, en såkaldt objektiv vurdering, og ud fra bedømmelsen af den studerendes
præstation ud fra formål og kriterier for prøven (absolut karaktergivning), og ud fra
Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse, nr. 513 af juni 1995, også kaldet en
subjektiv vurdering.
Enighed/sammenfald i vurderingen foretaget af ordinær eksaminator og testeksaminator
findes i 11 eksamenspræstationer.
Delvis enighed/sammenfald findes i 10 eksamenspræstationer.
Ikke enighed/sammenfald findes i 11 eksamenspræstationer.
I eksamenspræstationer, hvor der ikke er enighed i testeksaminators og ordinæreksaminators
vurdering, har eksaminator i f. eks. 2 tilfælde givet ikke bestået, og testeksaminator har på et
kontinuum fra 0­4 vurderet præstationen til bestået. Der er også eksempler på, at
testeksaminator i den globale vurdering har vurderet præstationer til 1 og 2, men den ordinære
eksaminator har vurderet samme præstationer til fint bestået og ok fint.
Fund.
Der er dokumenteret uoverensstemmelser i vurderingen af eksamenspræstationen afgivet af
ordinær eksaminator, og testeksaminator i 22 ud af 32 eksamenspræstationer, svarende til
66%. Kun i 11 ud af de 32 eksamenspræstationer er der enighed/sammenfald i vurderingen,
afgivet af ordinær eksaminator og testeksaminator. Da målingerne (karakter) ikke er ens, må
­ 27 ­