Zwischenbilanz Wirksamkeitsdialog - Landesjugendring NRW e.V.

Elke Bruckner / Wirksamkeitsdialog in der Jugendverbandsarbeit – eine Zwischenbilanz
Insgesamt 46% der 14- bis 18-Jährigen, die sich an der
Befragung beteiligt haben, besuchten ein Gymnasium. Betrachtet
man nur die Schülerinnen und Schüler allgemeinbildender
Schulen unter den Befragten, liegt der Anteil der
Gymnasiastinnen und Gymnasiasten sogar bei 55% (Abbildung
13). Im Vergleich zur Verteilung der Schülerinnen
und Schüler in Nordrhein-Westfalen insgesamt erweist sich
diese Gruppe in der Befragung als deutlich überrepräsentiert.
In Nordrhein-Westfalen besuchten im Schuljahr
46
100
80
60
40
20
0
0,7
13,7
55,1
20,4
10,0
Abbildung 13: Anteile der Schüler/innen nach Schulform in der Befragung und in NRW insgesamt
2007/2008 lediglich 37% der Schülerinnen und Schüler
der Sekundarstufe I und II ein Gymnasium. Umgekehrt erweisen
sich Hauptschülerinnen und Hauptschüler wie auch
Jugendliche aus Förderschulen in den Angeboten der Jugendverbände
als unterrepräentiert.
16,6
36,6
22,5
17,2
Erhebung (14- bis 18-Jährige) NRW (Schuljahr 2007/2008)
Hauptschule Realschule Gymnasium Gesamtschule
Zur Definition von Migrationshintergrund wurden die
bei den Merkmale Geburtsort der Eltern und im Haushalt
gesprochene Sprache zusammengefasst betrachtet. Ein
Migrationshintergrund liegt demnach dann vor, wenn
mindestens ein Elternteil im Ausland geboren wurde und/
oder im Haushalt (auch) eine andere Sprache als Deutsch
gesprochen wird. Der Anteil der 14- bis 18-Jährigen in der
Befragung, auf den diese Kriterien zutreffen, liegt bei 15,4%.
Wie Abbildung 14 zeigt, liegt der Anteil der 14- bis 18-
7,0
Förderschule
Jährigen mit Migrationshintergrund in Nordrhein-West -
falen laut Ergebnissen des Mikrozensus 2008 bei 32%.
Auch wenn in der Befragung der Verbände und im Mikrozensus
unterschiedliche Definitionen von Migrationshintergrund
vorgenommen werden, verdeutlicht dieser Vergleich
doch, dass Jugendliche mit Migrationshintergrund
mit den Angeboten der Jugendverbände nicht in dem Maße
erreicht werden, wie es ihrem Bevölkerungsanteil entspricht.