Zwischenbilanz Wirksamkeitsdialog - Landesjugendring NRW e.V.
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Ich bin bereit, mich als<br />
Delegierte/r wählen zu lassen*<br />
Ich fühle mich von den<br />
Delegierten gut vertreten*<br />
Delegierte berichten<br />
von ihrer Tätigkeit*<br />
In der Gruppe werden Delegierte<br />
gewählt ( nur Gruppenmitglieder)<br />
Abbildung 24: Delegierte<br />
Im Hinblick auf die demokratische Kommunikationskultur<br />
bestehen signifikante Geschlechtsunterschiede. Mädchen<br />
sind hier stärker involviert als Jungen. In beiden Gruppen<br />
findet man zudem Unterschiede je nach Schulform, die die<br />
Jugendlichen besuchen. Gymnasiastinnen und Gymnasiasten<br />
beteiligen sich häufiger an dieser demokratischen Kommunikationskultur<br />
als Schülerinnen und Schüler, die eine<br />
andere Schulform besuchen.<br />
Inwieweit Jugendliche bereit sind, Verantwortung zu übernehmen,<br />
ist in erster Linie eine Altersfrage. Unter 16-Jährige<br />
sind hierzu etwas seltener bereit als 16-Jährige und Ältere.<br />
Auch hier finden sich in den Altersgruppen Differenzen<br />
nach Schulform. Jugendliche, die ein Gymnasium besuchen,<br />
sind eher zur Verantwortungsübernahme bereit als insbesondere<br />
Hauptschülerinnen und Hauptschüler.<br />
Auch im Hinblick auf den dritten Faktor, der Reflexion der<br />
Treffen und der Diskussion gesellschaftlicher Probleme,<br />
spielt in erster Linie das Alter eine Rolle. Erneut sind es die<br />
unter 16-Jährigen, die seltener den entsprechenden Aussagen<br />
zustimmen als ältere Jugendliche.<br />
Elke Bruckner / <strong>Wirksamkeitsdialog</strong> in der Jugendverbandsarbeit – eine <strong>Zwischenbilanz</strong><br />
45,4 27,5<br />
63,2<br />
78,7<br />
77,2<br />
0 20 40 60 80 100<br />
ja nein<br />
Prozent<br />
weiß nicht<br />
17,4<br />
4,2<br />
27,1<br />
17,1<br />
9,0 13,9<br />
19,4<br />
*14- bis 18-Jährige, in deren Gruppe Delegierte gewählt werden<br />
Wie ist die Einstellung der Jugendlichen<br />
zur Delegiertenwahl?<br />
Die Wahl von Delegierten innerhalb der Jugendverbände<br />
ist ein Element der demokratischen Verbandsstrukturen.<br />
Die Jugendlichen wurden daher auch zu diesem Aspekt befragt.<br />
Des Weiteren ging es um ihre Bereitschaft, sich selbst<br />
zur Wahl zu stellen sowie um die Frage, inwieweit diese<br />
repräsentativ-demokratischen Strukturen auch funktio -<br />
nieren: Erhielten die Jugendlichen Rückmeldung über die<br />
Tätigkeit der Delegierten und fühlten sie sich durch die<br />
Delegierten gut vertreten?<br />
Fast zwei Drittel der Jugendlichen, die einer Gruppe im<br />
Verband angehören, haben bereits einmal Delegierte gewählt.<br />
Abbildung 24 zeigt aber auch, dass ein Fünftel nicht<br />
darüber Bescheid weiß, ob solche Wahlen stattgefunden<br />
haben.<br />
Mehr als drei Viertel der befragten 14- bis 18-Jährigen,<br />
die angegeben haben, dass Delegiertenwahlen stattfinden,<br />
fühlen sich von den Delegierten auch gut vertreten und sie<br />
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