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Zwischenbilanz Wirksamkeitsdialog - Landesjugendring NRW e.V.

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Elke Bruckner / <strong>Wirksamkeitsdialog</strong> in der Jugendverbandsarbeit – eine <strong>Zwischenbilanz</strong><br />

Diskussion<br />

gesellschaftlicher Probleme<br />

Abbildung 22: Politische Diskussion, Auswertung und Aufgabenübernahme in den Gruppen der Jugendverbände<br />

Im Hinblick auf Rahmenbedingungen<br />

der Mitwirkung besteht bei den<br />

Jugendlichen in einigen Punkten noch<br />

Informationsbedarf.<br />

Der Informationsbedarf ist im Wesentlichen abhängig vom<br />

Alter der Befragten sowie von der Art des Angebots, in<br />

dem die Befragung stattfand. Generell gilt, dass sich ältere<br />

Jugendliche und Teilnehmer/innen an Aus-, Fort- und Weiterbildungen<br />

sowie Gremien eher ausreichend informiert<br />

fühlen als jüngere Jugendliche und Teilnehmer/innen an<br />

Bildungsangeboten.<br />

56<br />

Auswertung /<br />

Nachbereitung<br />

Aufgabenübernahme<br />

erwünscht<br />

Bereitschaft zur<br />

Aufgabenübernahme<br />

12,8 28,5<br />

36,2<br />

62,1<br />

65,5<br />

Aufgaben übernommen 53,7<br />

28,4 11,0 6,9<br />

0 20 40 60 80 100<br />

Prozent<br />

14- bis 18-Jährige<br />

meistens manchmal selten nie<br />

31,8<br />

33,3 20,9<br />

26,8<br />

9,7<br />

25,7 8,2<br />

4,0<br />

24,8 7,0<br />

2,7<br />

Wie werden Mitwirkungsmöglichkeiten in der<br />

Jugendverbandsarbeit von den Jugendlichen<br />

genutzt?<br />

Weitere Ziele der Jugendverbandsarbeit im Hinblick auf<br />

demokratisches Engagement wurden mit einer Reihe von<br />

Aussagen überprüft, zu denen die Jugendlichen jeweils<br />

die Häufigkeit angeben sollten, mit der diese Aussagen zutreffen.<br />

7<br />

Wie Abbildung 22 zeigt, findet eine Diskussion über aktuelle<br />

politische und gesellschaftliche Probleme in den Gruppen<br />

nicht sehr häufig statt. Hierbei unterscheiden sich jedoch<br />

die Angaben von Jugendlichen, die verschiedene Angebote<br />

besucht haben. Teilnehmerinnen und Teilnehmer von Bildungsangeboten,<br />

Projekten oder Gremien geben häufiger<br />

an als andere, dass solche Diskussionen meistens stattfinden.<br />

7 Zielformulierungen und Operationalisierungen der Ziele finden sich im 5. Bericht<br />

<strong>Wirksamkeitsdialog</strong>.

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