Zwischenbilanz Wirksamkeitsdialog - Landesjugendring NRW e.V.
Zwischenbilanz Wirksamkeitsdialog - Landesjugendring NRW e.V.
Zwischenbilanz Wirksamkeitsdialog - Landesjugendring NRW e.V.
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Finanzieller Rahmen<br />
Verband<br />
Finanzieller Rahmen<br />
Aktivität<br />
Angebote Schulung<br />
Gruppenleitung<br />
Aufbau Verband<br />
Angebote Verband<br />
22,5 32,0<br />
30,5<br />
43,6<br />
48,5<br />
50,7<br />
Abbildung 21: Informationsbedarf über Rahmenbedingungen im Verband<br />
Im Durchschnitt waren den Jugendlichen Einflussmöglichkeiten<br />
in 4,1 der sieben Bereiche bekannt. Diese Zahl ist im<br />
Wesentlichen abhängig vom Alter. Unter 16-Jährige kennen<br />
im Durchschnitt Mitsprachemöglichkeiten in 3,7 Bereichen,<br />
16-Jährige und ältere dagegen 4,3. In beiden Altersgruppen<br />
sind zudem Unterschiede je nach Schulform festzustellen.<br />
Haupt- und Förderschülerinnen und -schüler kennen signifikant<br />
weniger Beteiligungsmöglichkeiten als Jugendliche,<br />
die andere Schulformen besuchen. Jungen und Mädchen<br />
sowie Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund<br />
unterscheiden sich dagegen nicht.<br />
Wie ist der Informationsstand im Hinblick auf<br />
die Rahmenbedingungen von Beteiligung?<br />
Demokratisches Engagement setzt nicht nur Wissen über<br />
Mitwirkungsmöglichkeiten voraus, sondern auch die Kenntnis<br />
der Rahmenbedingungen, unter denen Mitwirkung stattfinden<br />
kann. Entsprechend hatten die Jugendverbände als<br />
Elke Bruckner / <strong>Wirksamkeitsdialog</strong> in der Jugendverbandsarbeit – eine <strong>Zwischenbilanz</strong><br />
0 20 40 60 80 100<br />
Prozent<br />
14- bis 18-Jährige<br />
ausreichend informiert gerne mehr erfahren<br />
45,5<br />
27,4 42,0<br />
40,4 16,0<br />
27,6 24,8<br />
38,7 10,6<br />
ist mir egal<br />
eines der Ziele formuliert: „Kinder und Jugendliche kennen<br />
die personellen, finanziellen und strukturellen Rahmenbedingungen<br />
von Mitwirkungsmöglichkeiten“.<br />
Abbildung 21 zeigt, dass der Informationsstand im Hinblick<br />
auf die finanziellen Rahmenbedingungen am geringsten<br />
ist. Allerdings sind einem großen Teil der Jugendlichen diese<br />
Aspekte auch gleichgültig. Informationsstand wie auch Interesse<br />
an weiteren Informationen ist deutlich größer, wenn<br />
es um Angebote des Verbandes wie z.B. Gruppenleitungsschulungen<br />
geht. 44% fühlen sich hier ausreichend informiert,<br />
40% bekunden Interesse, mehr über solche Angebote<br />
zu erfahren.<br />
Jeweils etwa die Hälfte der Befragten fühlt sich ausreichend<br />
über den Aufbau und die Angebote des Verbandes informiert.<br />
Mehr als ein Viertel möchte aber auch noch mehr<br />
über den Verbandsaufbau erfahren und 39% bekunden ihr<br />
Interesse an mehr Informationen über weitere Angebote<br />
des Verbandes.<br />
55