Zwischenbilanz Wirksamkeitsdialog - Landesjugendring NRW e.V.

Elke Bruckner / Wirksamkeitsdialog in der Jugendverbandsarbeit – eine Zwischenbilanz
Prozent
Abbildung 17: Schulischer Hintergrund der Befragten und Art des Angebots
Wie bereits beschrieben, sind in der Befragung Jugend -
liche, die Angebote der Aus-, Fort- und Weiterbildung
besucht haben, im Vergleich zur Teilnehmerschaft der Jugendverbandsarbeit
insgesamt überrepräsentiert. Jugendliche,
die Bildungsangebote besucht haben, sind dagegen
seltener vertreten. Damit wurde also eine Gruppe von Jugendlichen
erreicht, die den jeweiligen Verbänden besonders
nahe steht.
Insbesondere die Ergebnisse zum Migrations- sowie zum
schulischen Hintergrund der Befragten, sind in diesem Kontext
zu interpretieren. Bei der Interpretation der Ergebnisse
haben die Verbände darauf hingewiesen, dass der Anteil
von Jugendlichen mit Migrationshintergrund sowie von
Hauptschülerinnen und Hauptschülern in ihren Angeboten
insgesamt höher sein dürfte als in der Partizipationsstudie,
in die vor allem die beschriebene „Kerngruppe“ der Jugendverbände
einbezogen wurde.
50
100
80
60
40
20
0
Projekte /
Aktionen
11,9
37,2
15,4
Hauptschule
45,0
20,4
Gruppenstunde
10,1
12,2
47,3
17,0
Ferienmaßnahmen
Aus-, Fort-,
Weiterbildung
9,5
56,1
16,7
9,2 9,0 8,5 5,6
18,7
30,3
15,7
Bildungsangebot
15,3
Einzelveranstaltung
11,4
48,0
13,8
5,7
12,5
48,5
8,1
6,6
14- bis 18-jährige Schüler allgemeinbildender Schulen
37,9
21,9
Realschule Gymnasium Gesamtschule
Gremien
Sonstiges
9,5
7,1
11,6
GESAMT
46,1
17,2
8,5
Die Frage, ob die befragten Jugendlichen repräsentativ
für ihre Altersgruppe in der Bevölkerung insgesamt sind,
wurde oben schon ansatzweise beantwortet. Diese Frage
muss in einiger Hinsicht verneint werden. Zusammenfassend
kann festgehalten werden, dass Jugendliche aus bildungsnahen
Schichten in der Befragung überrepräsentiert sind.
Der Anteil der Gymnasiastinnen und Gymnasiasten ist deutlich
höher als unter den Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen
insgesamt, während der Anteil der Hauptschülerinnen und
Hauptschüler niedriger ist als in der Bevölkerung dieses
Alters.
Bildungsnahe Schichten sind in der
Befragung und vermutlich auch in der
Jugendverbandsarbeit überrepräsentiert.