Internationales Jahr der Familie - Arbeitskreise - BMWA
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Arbeitskreis V<br />
Eltern- und Partnerbildung<br />
Arbeitskreisleiterin: Ute Paulweber<br />
Stellvertreterinnen: Christine Kügerl<br />
Annemarie Neureiter-Krejsa<br />
Einleitung<br />
Im <strong>Jahr</strong> <strong>der</strong> <strong>Familie</strong> 1994 hat sich <strong>der</strong> Arbeitskreis<br />
15 „<strong>Familie</strong> und Bildung“ mit dem Schwerpunkt<br />
Elternbildung befasst. Durch den politischen Willen<br />
wurden För<strong>der</strong>ungsmittel für qualitative Elternbildungsprojekte<br />
zur Verfügung gestellt und eine<br />
kontinuierliche Weiterarbeit in <strong>der</strong> Fachabteilung in<br />
Zusammenarbeit mit den Experten/innen und den<br />
Trägerorganisationen ermöglicht.<br />
Mit <strong>der</strong> Schaffung einer gesetzlichen Grundlage aus<br />
dem <strong>Familie</strong>nlastenausgleichsgesetz im <strong>Jahr</strong> 2000<br />
und einer Ausweitung <strong>der</strong> Budgetmittel konnten<br />
bzw. können folgende Maßnahmen gesetzt und<br />
ausgebaut werden:<br />
❚ För<strong>der</strong>ung qualitativer Elternbildungsangebote;<br />
❚ Durchführung bewusstseinsbilden<strong>der</strong> Maßnahmen;<br />
❚ Beiträge zur Aus- und Weiterbildung des Fachpersonals.<br />
Auf dieser Basis hat sich in Österreich durch das<br />
Engagement vieler Organisationen ein vielfältiges<br />
Elternbildungsangebot entwickeln können. Da es<br />
sich in <strong>der</strong> Elternbildung um die Begleitung von<br />
lebensdynamischen Prozessen handelt, ergeben<br />
sich in <strong>der</strong> konkreten Arbeit immer wie<strong>der</strong> neue<br />
Fragestellungen und Bedürfnisse, die in diesem<br />
Arbeitskreis behandelt wurden.<br />
Zusammensetzung des <strong>Arbeitskreise</strong>s<br />
54 Personen aus den verschiedensten Bereichen<br />
<strong>der</strong> Eltern- und Partner/innenbildung, aus dem<br />
öffentlichen Dienst sowie Expert/innen aus ganz<br />
Österreich hatten sich angemeldet, 51 Personen<br />
nahmen dann aktiv an diesem Arbeitskreis teil.<br />
Arbeitsweise<br />
In <strong>der</strong> ersten Plenumsrunde wurden die Anliegen<br />
erarbeitet. Auf Grund <strong>der</strong> vielschichtigen Anliegen<br />
und <strong>der</strong> beschränkten Zeit wurden vier Unterarbeitskreise<br />
zu folgenden Themen gebildet:<br />
❚ Qualitätsvolle Strukturen<br />
❚ Elternbildungsmodelle<br />
❚ Bewusstseinsbildung<br />
❚ Partnerschaftsbildung<br />
31<br />
Die Ergebnisse wurden im Plenum besprochen und<br />
sind in den Berichten <strong>der</strong> Unterarbeitskreise dokumentiert.<br />
Ute Paulweber (Vorsitzende), Christine Kügerl,<br />
Annemarie Neureiter-Krejsa, Mag. Irene<br />
Kernthaler-Moser<br />
Subarbeitskreis<br />
„Qualitätsvolle Strukturen“<br />
Leitung: A. Neureiter-Krejsa<br />
Teilnehmer/innen: B. Dörr, M. Ha<strong>der</strong>speck,<br />
M. Hofstadler, A. Mittl, A. Neureiter-Krejsa,<br />
M. Peter, P. Pinetz, I. Pröstler.<br />
1. Ausgangslage – Problemaufriss<br />
Nach <strong>der</strong> Veröffentlichung <strong>der</strong> För<strong>der</strong>richtlinien für<br />
Elternbildung im November 1999 ist es gelungen,<br />
in Österreich eine Vielfalt von Elternbildungsveranstaltungen<br />
nach darin formulierten Qualitätsstandards<br />
(unter an<strong>der</strong>em Basisangebote mit festgeschriebenen<br />
Themenbereichen), für einen großen<br />
Teilnehmer/innenkreis in ganz Österreich durchzuführen.<br />
Dadurch ist es gelungen, erste Schritte zu setzen:<br />
❚ in einer breiten Öffentlichkeit das Bewusstsein für<br />
die Notwendigkeit von Elternbildung zu schaffen,<br />
❚ eine nachhaltige Wirkung durch mehrteilige Veranstaltungsreihen<br />
zu erzielen,<br />
❚ Eltern aller Bevölkerungsschichten durch niedrige<br />
Teilnehmer/innenbeiträge den Zugang zur<br />
Elternbildung zu ermöglichen,<br />
❚ Ausbildungen von Referent/innen nach dem<br />
Curriculum für Elternbildner/innen durchzuführen.<br />
Erhebliche Schwierigkeiten:<br />
❚ durch die För<strong>der</strong>ungszusagen in <strong>der</strong> 2. <strong>Jahr</strong>eshälfte<br />
für das laufende <strong>Jahr</strong> ist es ohne Zwischenfinanzierung<br />
schwierig, die Kontinuität in den<br />
Angeboten aufrecht zu erhalten,<br />
❚ zu wenig Aus- und Weiterbildungsangebote für<br />
Elternbildner/innen.<br />
Aufrechterhaltung und weiterer Ausbau eines<br />
flächendeckenden und kontinuierlichen Elternbildungsangebotes<br />
in ganz Österreich.<br />
Ziel ist das Erreichen eines flächendeckenden, vielfältigen,<br />
präventiv und nachhaltig wirksamen, konti-