Universitätsblätter 2009 - Gießener Hochschulgesellschaft

• Frauen-Gruppe aus dem Dorf „Pé de Serra“:
Kunsthandwerksatelier.
• Agrarökonomen-Verein aus „Belo Jardim do
Bizamum“: Bau von Zisternen zum Auffangen
von Regenwasser.
Diese Projekte werden anschließend an eine
Reihe von NGOs und Einrichtungen in Europa
und den USA verschickt, um fi nanzielle Unterstützung
zu erhalten. Gelingt dies, so führt die
jeweilige Gemeinde das Projekt in Eigenregie
durch. So soll nach Abschluss der geleisteten
Bewusstseinsbildung und technischen Unterstützung
durch den GEAS das eigenverantwortliche
Arbeiten der jeweiligen Gruppen erreicht
werden.
Fertigstellen des Projekts –
Wie war das Feedback der Gemeinde?
Zwischen dem 13. und 16. Dezember 2000
wurde die von der SOSPG und GEAS fi nanzierte
dritte Etappe abgeschlossen. Die innerhalb
von mehr als einem Jahr von dieser Gruppe
von Dozenten und Studierenden durchgeführte
Arbeit gelangte zu ihrem Abschluss bzw. an ihren
Anfang. In diesen Tagen wurden die Ergebnisse
präsentiert. Die Veranstaltungen fanden
zuerst im Gebäude der EMAUS statt, in einer
Scheune, wo eine von einem Architekten und
einem Tiermediziner gebaute Geflügelbatterie
eingeweiht wurde. Hier wird zudem obdachlosen
Familien und auch Straßenkindern sowie
solchen aus zerrütteten Verhältnissen Zuflucht
geboten. Die Legebatterie zielt durch die Produktion
und Kommerzialisierung von Eiern auf
Selbstversorgung ab. Auch wenn dies für die
Vertreter der EMAUS nur wie „ein Tropfen auf
den heißen Stein“ aussieht, so ist dieser Projektteil
der UFBA dennoch wichtig, weil die
Menschen solidarisch zusammenarbeiten und
lernen, sich selbst zu versorgen.
Für die Forscher und alle Vertreter der Verbände
ist die Schaffung von Solidarität von höchster
Wichtigkeit: „Wir müssen mit den Verbänden
kooperieren, da man alleine nichts erreichen
kann“, so die Lehrerin Raquel, Leiterin des
EMAUS-TUCANO-Projekts. Diese Idee wollte
das Lehrerteam vermitteln: „Es handelt sich um
eine einfache Sache, die auch die Einfachheit
ihrer Arbeit darstellt und widerspiegelt.” Die
Aktionen sind stets im Rahmen des Kampfes
für die Bürgerrechte zu sehen: „Das Erreichen
von Unabhängigkeit ist der Weg zur Erlangung
der Bürgerrechte”, so die Professorin Edileuza.
Danach begab sich die Universitäts- und Gemeindegruppe
nach Carnaiba zur Landarbeiter-Kooperative,
wo der Vorsitzende der Gewerkschaft
(Jaime) und seine Frau (Miraldina)
Vorträge hielten. Im Anschluss daran wurden
verschiedene Dienste im gleichen Gebäude
eingeweiht, in dem es auch eine Schule gibt.
Der Schlussakt fand im Sitz der Gewerkschaft
statt (ein einfaches Lagerhaus mit Holzbänken
und einem Konferenztisch, dekoriert mit Blumen,
alles Handwerksarbeit). Es nahmen Erwachsene,
Kinder und Jugendliche teil. Zuerst
hielten die Teilnehmer des UFBA-Teams einen
Vortrag, danach die Kommunalvertreter, die
mit ihnen zusammenarbeiteten.
Die Vorträge waren von Emotionen und Dankbarkeit
geprägt; letztere galt vor allem den
Lehrern, da sie bewiesen hatten, „dass es noch
Menschen in der Stadt gibt, die sich um Gleichgesinnte
vom Lande sorgen und für das Leben
der Anderen kämpfen“. Einer der Vertreter der
Verbände betonte, dass das Projekt es erneut
geschafft habe, einen Teil der Gemeinde zu
mobilisieren. Er meinte, „dass die Bevölkerung,
die am Anfang an nichts mehr glauben konnte,
durch diese Arbeit wenigstens aufgerüttelt
worden“ sei.
Nach den Feierlichkeiten gingen alle Anwesenden
in eine Kirche, in der eine Theatervorstellung
stattfand. Die Theatergruppe bestand
aus Studierenden unter Leitung des
Professors der GEAS und bildete einen Bestandteil
der soziokulturellen Aktivitäten.
Das Theaterstück behandelte lokale Themen,
wie etwa Probleme des Wassermangels und
seine Bewältigung durch die Gemeinde. Das
Uni-Team ließ der Gewerkschaft ein Exemplar
des Berichts über alle durchgeführten
Projektteile sowie eine Auflistung des Budgets
und des Finanzhaushalts zukommen,
damit jede Person der Gemeinde Zugang zu
diesen Daten hatte. Eine weitere Kopie wurde
an die NGO BOSPG geschickt, die das Projekt
fi nanziert hatte.
119