Universitätsblätter 2009 - Gießener Hochschulgesellschaft

verankerten Gleichheitsversprechens, sondern
vor allem um die Erhöhung des Kreativitätspotenzials
der Wissenschaft durch die gleichberechtigte
Beteiligung von Frauen. Keine Universität
kann sich heute den Verlust des Talents der
Hälfte ihres wissenschaftlichen Nachwuchses
leisten. Gefragt ist eine egalitäre Wissenschaftskultur,
in der die besten Frauen und Männer
gleichermaßen zu intellektueller Vielfalt und
wissenschaftlicher Exzellenz beitragen. Diesen
Zusammenhang betonen auch die deutschen
Forschungseinrichtungen wie die Deutsche Forschungsgemeinschaft
in ihren „Forschungsorientierten
Gleichstellungsstandards“ (2008), die
unter anderem Frauenförderung als zentrale
Aufgabe für Hochschul- und Institutsleitungen
festschreiben. Und auch der Wissenschaftsrat
stellte in seinen „Empfehlungen zur Chancengleichheit
von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern“
von 2007 Maßnahmen und Instrumente
zur Beseitigung struktureller Barrieren
für Frauen in der Wissenschaft vor und
betonte, dass es zwar einen „Konsens in der
Theorie“ zum Thema Gleichstellung gebe, dem
aber eine Praxis gegenüber stehe, „in der zunehmend
subtilere Formen der Diskriminierung
einen wirklichen gleichstellungspolitischen
Durchbruch erschweren“. 9
Um mit ihren Forderungen nicht wieder erfolglos
zu bleiben – der Wissenschaftsrat hatte
schon zehn Jahre zuvor ganz ähnliche Empfehlungen
veröffentlicht, ohne nennenswerte Wirkung
–, haben Wissenschaftsorganisationen
und Politik Strategien entwickelt, die die Universitäten
an ihrer empfindlichsten Stelle packen:
den Finanzen. Die Vergabe von Fördermitteln
wird nun vom Nachweis der Durchführung
gleichstellungspolitischer Maßnahmen
der Universitäten abhängig gemacht. So muss
z. B., wer in den Genuss der großzügig bemessenen
Gelder des „Professorinnenprogramm
des Bundes und der Länder zur Förderung der
Abb. 6: Geschlechterquoten im Qualifikationsvergleich an der JLU (Gleichstellungskonzept der Justus-Liebig-Universität)
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