Erster Bericht des Zusammenlebens in Vielfalt in der Steiermark
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<strong>Steiermark</strong>. Wir halten zusammen.<br />
Frauenquote <strong>in</strong> Führungspositionen<br />
<strong>der</strong> FA10B<br />
Ausgangssituation:<br />
Stand: Mai 2012 2002<br />
LeiterInnen/<br />
Stellvertreter Innen<br />
Männer Frauen Männer Frauen<br />
Wies - 2 1 -<br />
Obst – We<strong>in</strong>bau 2 - 2 -<br />
Labor 1 1 1 1<br />
Amtlicher<br />
Pflanzenschutzdienst<br />
1 1 2 -<br />
Innerer Dienst 2 - 2 -<br />
Fachabteilungsleitung 1 - 1 -<br />
Leitende<br />
MitarbeiterInnen<br />
7 4 9 1<br />
Ziel:<br />
■ Beibehaltung <strong>der</strong> objektiven Ausschreibungen<br />
und Auswahlverfahren ohne Geschlechterdiskrim<strong>in</strong>ierung<br />
FA10C – Forstwesen (Forstdirektion)<br />
Vision: Zukunftsbild Frauen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Forstwirtschaft:<br />
Das Ökosystem Wald wird geschlechtsneutral<br />
gelebt.<br />
Ziel:<br />
■ Menschen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Forstwirtschaft: Frauen<br />
s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> diesem Berufsbild selbstverständlich.<br />
Maßnahmen:<br />
■ Bewusstse<strong>in</strong>sbildung durch Waldpädagogik,<br />
lan<strong>des</strong>weite Waldführungen mit<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>n und SchülerInnen, Themenschwerpunkt<br />
<strong>Vielfalt</strong> Ökosystem Wald<br />
und Frauen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Forstwirtschaft<br />
■ durch die Bezirksforst<strong>in</strong>spektionen und<br />
Pool von WaldpädagogInnen<br />
■ Projektstart Frühjahr 2013; Konzeption,<br />
Führungen und Öffentlichkeitsarbeit<br />
■ E<strong>in</strong>stellung e<strong>in</strong>er Pädagog<strong>in</strong> als Referent<strong>in</strong><br />
für die Waldpädagogik (1. Jänner 2013)<br />
■ Personalaufnahme: Erhöhung <strong>der</strong> Frauenquote<br />
im Zuge von Neue<strong>in</strong>stellungen<br />
2012–2015, Forstakademiker<strong>in</strong>nen und<br />
Förster<strong>in</strong>nen<br />
■ Homepage: geschlechtergerecht gestalten<br />
■ För<strong>der</strong>unterlagen geschlechtergerecht ge <br />
stalten, Abklärung mit Ausschreibungsund<br />
För<strong>der</strong>stellen<br />
Landwirtschaftskammer,<br />
Landarbeiterkammer<br />
Ziel:<br />
Steigerung <strong>der</strong> Vergleichbarkeit von nationaler<br />
und <strong>in</strong>ternationaler Aus- und Weiterbildung<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Land und Forstwirtschaft durch<br />
■ Schaffung e<strong>in</strong>es bun<strong>des</strong>e<strong>in</strong>heitlichen<br />
land- und forstwirtschaftlichen Berufsausbildungsgesetzes<br />
■ flexiblere, bedürfnisorientierte Ausbildungssysteme<br />
(modulare Ausbildung)<br />
■ e<strong>in</strong>heitliche bun<strong>des</strong>weite Berufsausbildungsför<strong>der</strong>ung<br />
(gleiche Ausbildung, gleiche<br />
För<strong>der</strong>ung)<br />
Maßnahmen:<br />
■ Die PräsidentInnen <strong>der</strong> Interessenvertretungen<br />
LK und LAK betreiben bei den<br />
zuständigen Behörden im Bund und Land<br />
Lobby<strong>in</strong>g für die Zielumsetzung<br />
■ Umsetzung <strong>der</strong> EU-Richtl<strong>in</strong>ien „Anerkennung<br />
ausländischer Abschlüsse“<br />
■ modulare Ausbildungsmöglichkeit forcieren,<br />
ab 2015 erste Angebote seitens <strong>der</strong><br />
Kammer für Land- und Forstwirtschaft<br />
<strong>Steiermark</strong><br />
■ För<strong>der</strong>abstimmung für Berufsausbildungen<br />
auf Lan<strong>des</strong>- und Bun<strong>des</strong>ebene (für<br />
gleiche Ausbildung gleiche För<strong>der</strong>kosten)<br />
Ziel:<br />
■ Die Kammer für Land- und Forstwirtschaft<br />
<strong>Steiermark</strong> (LK) und die Landarbeiterkammer<br />
<strong>Steiermark</strong> (LAK) bekennen<br />
sich zur Charta <strong>des</strong> <strong>Zusammenlebens</strong><br />
Maßnahmen:<br />
■ Die Interessenvertretungen LK und LAK<br />
setzen auf <strong>in</strong>tensive Bewusstse<strong>in</strong>sbildung<br />
im S<strong>in</strong>ne <strong>der</strong> Charta <strong>des</strong> <strong>Zusammenlebens</strong>,<br />
um <strong>in</strong>tern vorbildlich und sicher zu<br />
agieren und für KundInnen und BürgerInnen<br />
vorurteilsfrei, offen und transparent<br />
zu handeln<br />
■ Grundidee <strong>der</strong> Charta <strong>des</strong> <strong>Zusammenlebens</strong><br />
<strong>in</strong>s Leitbild als Leitl<strong>in</strong>ie <strong>der</strong> LK aufnehmen<br />
(2012/2013)<br />
■ Vorträge über die Charta <strong>des</strong> <strong>Zusammenlebens</strong><br />
bei den diesjährigen Betriebsversammlungen<br />
<strong>in</strong> LK und LAK<br />
■ Presseartikel über die Charta <strong>des</strong> <strong>Zusammenlebens</strong><br />
mit Ressortprozessergebnissen<br />
<strong>in</strong> den Landwirtschaftlichen Mitteilungen<br />
LK und Land- und Forstwirtschaft<br />
Heute LAK (im Herbst 2012)<br />
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