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NMS‐Einsichten von Gerald Frenkenberger
Lehrer an der NMS‐Lehen & Lektor an der Uni Salzburg
Danke für die anschaulichen Einblicke in Ihre Methoden
der Leistungsbewertung. Heute gehte es um das
Thema Fehlerkultur und wie sich Ihr Umgang mit
dem Thema Fehler im Rahmen Ihrer Tätigkeit an
einer NMS gewandelt hat. "Fehler sind Freunde des
Lernens": Können Sie uns dazu ein persönliches Erlebnis
erzählen?
Soll der Fehler unser Freund werden, muss entdeckendes
Lernen ermöglicht werden, wie dies in den Prinzipien
der NMS ja auch formuliert wird. […] Zeitmangel
und gefordertes überprüfbares Wissen stehen im Weg
und schnell hat sich unser „Freund“ in einen strengen
„Polizisten“ verwandelt. Fürs "erfolgreiche schulische
Lernen“ bedeutet das: „Polizisten“ ist immer zu folgen,
„Freunden“ aber darf widersprochen werden und
dazu fehlt uns allen Zeit und Raum.
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