Die Kleinen kommen! - Kita-Server Rheinland-Pfalz
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3. Entwicklungsthemen<br />
der<br />
Zweijährigen<br />
Wer Bildungs- und Lernprozesse von<br />
Kindern verstehen und unterstützen<br />
möchte, sollte wissen, welche<br />
Entwicklungsphasen Kinder in einem<br />
bestimmten Alter durchleben und<br />
welche Anforderungen ihnen in<br />
den jeweiligen Phasen abverlangt<br />
werden. In der Psychologie spricht<br />
man auch von zeitlich eingrenzbaren<br />
Entwicklungsaufgaben oder<br />
Entwicklungsthemen. Dem liegt<br />
die Annahme zugrunde, dass<br />
es innerhalb der Lebensspanne<br />
Zeiträume gibt, die für bestimmte<br />
Lernprozesse besonders<br />
geeignet oder bedeutsam sind.<br />
Für die Zweijährigen gehören zu<br />
den besonders bedeutsamen<br />
Entwicklungsthemen der Aufbau<br />
sicherer Beziehungen, das Erlangen<br />
von Autonomie und Kontrolle, das<br />
Erlernen der Sprache, das Erweitern<br />
des Welterkennens um Symbol und<br />
Vorstellung sowie der Eintritt in die<br />
soziale Kinderwelt. Das meiste, was<br />
zweijährige Kinder tun, ist von diesen<br />
Entwicklungsthemen beeinflusst<br />
und dient dazu, die anstehenden<br />
Entwicklungsaufgaben zu bearbeiten<br />
und Schritt für Schritt zu bewältigen.<br />
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