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Die Kleinen kommen! - Kita-Server Rheinland-Pfalz

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3. Entwicklungsthemen<br />

der<br />

Zweijährigen<br />

Wer Bildungs- und Lernprozesse von<br />

Kindern verstehen und unterstützen<br />

möchte, sollte wissen, welche<br />

Entwicklungsphasen Kinder in einem<br />

bestimmten Alter durchleben und<br />

welche Anforderungen ihnen in<br />

den jeweiligen Phasen abverlangt<br />

werden. In der Psychologie spricht<br />

man auch von zeitlich eingrenzbaren<br />

Entwicklungsaufgaben oder<br />

Entwicklungsthemen. Dem liegt<br />

die Annahme zugrunde, dass<br />

es innerhalb der Lebensspanne<br />

Zeiträume gibt, die für bestimmte<br />

Lernprozesse besonders<br />

geeignet oder bedeutsam sind.<br />

Für die Zweijährigen gehören zu<br />

den besonders bedeutsamen<br />

Entwicklungsthemen der Aufbau<br />

sicherer Beziehungen, das Erlangen<br />

von Autonomie und Kontrolle, das<br />

Erlernen der Sprache, das Erweitern<br />

des Welterkennens um Symbol und<br />

Vorstellung sowie der Eintritt in die<br />

soziale Kinderwelt. Das meiste, was<br />

zweijährige Kinder tun, ist von diesen<br />

Entwicklungsthemen beeinflusst<br />

und dient dazu, die anstehenden<br />

Entwicklungsaufgaben zu bearbeiten<br />

und Schritt für Schritt zu bewältigen.<br />

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