Die Kleinen kommen! - Kita-Server Rheinland-Pfalz

1. Wenn Zweijährige in den Kindergarten kommen...
sondere Pflegesituationen bieten der
Erzieherin/dem Erzieher die Gelegenheit,
sich einzelnen Kindern intensiv
zuzuwenden. Sie lassen sich lustvoll
gestalten und können dazu genutzt
werden, die Kinder in ihrer Sprachund
Kommunikationsentwicklung zu
unterstützen sowie ihre Fähigkeit des
Welterkennens um Symbole und Vorstellungen
zu erweitern. Eine Pflegesituation
ist deshalb kein „Zeitfresser“,
sondern eine wichtige und anspruchsvolle
pädagogische Fachaufgabe.
Die sprachliche und geistige Entwicklung
von Kindern wird jedoch
nicht nur im Zusammensein mit
Erwachsenen gefördert, sondern
ganz entscheidend auch im Spiel mit
anderen Kindern. Allerdings fällt es
den Kleinen nicht immer leicht, sich
miteinander zu verständigen, ein gemeinsames
Spiel anzufangen und es
über einen gewissen Zeitraum auch
aufrechtzuerhalten. Hilfreich hierbei
sind eine überlegte Raumgestaltung
und vielfältiges Spielmaterial, das die
jüngeren Kinder dazu anregt, Spielpartnerschaften
einzugehen.
Um auf die entwicklungsspezifischen
Interessen und Bedürfnisse
der jüngeren Kinder angemessen
eingehen zu können, braucht es bei
der Integration von Zweijährigen in
den Kindergarten häufig eine Veränderung
eingespielter Strukturen im
Gruppenalltag. Dabei kommt eine solche
Veränderung häufig nicht nur den
jüngeren, sondern auch den älteren
Kindern einer Gruppe zugute.
Die Broschüre gibt Anregungen und
Hinweise dazu, wie die zeitliche Planung
des Tagesablaufes angepasst
werden könnte, welche Überlegungen
hilfreich für eine sinnvolle
Gruppenzusammensetzung sind,
welche Raumgestaltung und welche
Spielmaterialien besonders anregend
wirken, warum die Entwicklungs- und
Bildungsthemen der Kinder beobachtet
und dokumentiert werden sollten
und was es bei der Zusammenarbeit
mit den Eltern zu beachten gilt.
Die nächste Seite verdeutlicht, welche
Themen in dieser Broschüre behandelt
werden und wie diese Themen
zueinander in Beziehung stehen.
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