Die Kleinen kommen! - Kita-Server Rheinland-Pfalz
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Kinder befasst, ist Kuno Bellers<br />
Entwicklungstabelle, die von<br />
Prof. E. K. Beller in ihrer ersten<br />
Fassung bereits in den 1980er-<br />
Jahren veröffentlicht wurde. <strong>Die</strong><br />
Entwicklungstabelle dient dazu,<br />
den Entwicklungsstand eines<br />
Kindes in acht verschiedenen<br />
Entwicklungsbereichen einzuschätzen.<br />
Dabei handelt es sich<br />
um die Bereiche Körperpflege,<br />
Umgebungsbewusstsein,<br />
sozio-emotionale Entwicklung,<br />
Spieltätigkeit, Sprache, Kognition,<br />
Grob- und Feinmotorik. Aus dem<br />
Entwicklungsstand in den einzelnen<br />
Bereichen ergibt sich für jedes Kind<br />
ein Entwicklungsprofil, das seine<br />
individuellen Stärken und Schwächen<br />
im Sinne einer mehr oder weniger<br />
fortgeschrittenen Entwicklung aufweist.<br />
Dabei ist es normal, wenn<br />
sich ein Kind in den verschiedenen<br />
Bereichen unterschiedlich schnell<br />
entwickelt, also zum Beispiel in<br />
seiner feinmotorischen Kompetenz<br />
weiter ist als im Bereich des<br />
Umgebungsbewusstseins. <strong>Die</strong><br />
Ergebnisse sollen der Erzieherin/dem<br />
Erzieher helfen, das beobachtete<br />
Kind besser zu verstehen und<br />
ihm gezielte, auf sein individuelles<br />
Entwicklungsprofil zugeschnittene<br />
pädagogische Anregungen geben<br />
zu können. Deshalb werden<br />
die Ergebnisse auch nicht mit<br />
durchschnittlichen Altersnormen<br />
verglichen. Es geht vielmehr um<br />
eine aufmerksame, interessierte<br />
Wahrnehmung des einzelnen<br />
Kindes, das sich dadurch beachtet<br />
und wertgeschätzt fühlt. Nach<br />
Kuno und Simone Beller, den<br />
Herausgebern der aktuellen Auflage<br />
der Entwicklungstabelle, entwickelt<br />
sich daraus ein gegenseitiges<br />
Interesse zwischen Erzieherin/<br />
Erzieher und Kind, was als optimale<br />
Voraussetzung für Bildungsprozesse<br />
und die Entwicklung von Lernfreude<br />
angesehen wird.<br />
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