Dynamische und strukturelle Aspekte der Selektion von ...

110 Studie II
legungen aus den Wiederholungs- auf die Wechselblöcke ermöglicht. Weiterhin begünstigt
auch eine variable Aufgabe-Hand-Zuordnung innerhalb der Wechselblöcke die Etablierung
invarianter S-R-Zuordnungen entsprechend eines bestimmten Kategorietyps. Beide Bedingungen
waren hier nicht erfüllt, die Versuchspersonen wurden allerdings auch in den Testblöcken
entsprechend der Fingerkategorien instruiert. Dennoch zeigen die Ergebnisse aus den
Testblöcken, dass die in den Trainingsblöcken genutzten Fingertyp-Antwortkategorien zunächst,
das heißt zumindest im ersten Testblock, beibehalten wurden. Betrachtet man die
Wiederholungseffekte in den Fehlerraten, so hielt die Wirkung des Trainings sogar noch im
zweiten Testblock an (siehe Abb. III-8). Aus Abbildung III-8 lässt sich ferner ersehen, dass
die Effekte aus dem ersten Testblock mit den Aufgabenwechseleffekten aus den Trainingsblöcken
vergleichbar sind. Weiterhin entsprechen sie auch den Effekten der vier Versuchspersonen
aus Experiment 1, von denen angenommen wurde, dass sie die Fingerkategorien als
Antwortkategorien verwendet haben.
Allerdings zeigen die Ergebnisse dieses Experiments auch sehr deutlich, dass die Versuchspersonen
die Fingerkategorien nicht während der gesamten Testphase verwendeten,
sondern zumindest in den letzten beiden Blöcken auf die links / rechts Kategorien wechselten
(siehe Abb. III-8), die bereits in Experiment 1 die meisten Versuchspersonen von Beginn an
nutzten.
Ebenfalls ein recht konsistentes Bild zeigte sich in Bezug auf die individuellen Daten 16 :
Während im ersten Block 7 Versuchspersonen die Fingerkategorien verwendet zu haben
schienen, war dies in Block 2 nur noch für 3 und in den Blöcken 3 und 4 für keine Versuchsperson
mehr der Fall. Ein umgekehrtes Muster fand sich für die links / rechts Kategorien:
Nutzten in Block 1 nur 5 Versuchspersonen diese Kategorien, so traf dies in Block 2 bereits
für 7 und in den Blöcken 3 und 4 schließlich für 14 Versuchspersonen zu. Ein unklares Muster
zeigten demnach 4 Versuchspersonen in Block 1, 6 Versuchspersonen in Block 2 und 2
Versuchspersonen in den Blöcken 3 und 4.
Die bisherigen Ergebnisse zeigen zusammengefasst, dass unter den in den ersten beiden
Experimenten realisierten (Test-)Bedingungen zwei abstrakte Antwortkategorietypen verwendet
werden konnten und auch tatsächlich verwendet wurden. Dabei zeigte sich allerdings
16
Als Kriterium für die Klassifikation der Versuchspersonen wurde wie schon in Experiment 1 ein RT2-Wiederholungseffekt
in die eine oder andere Richtung an mindestens drei der vier SOAs verwendet.