Dynamische und strukturelle Aspekte der Selektion von ...

Allgemeine Einleitung
3.1 Die Effekte reiner Antwortwiederholungen 3
In zwei viel zitierten Studien untersuchten Pashler und Baylis (1991b) und Campbell
und Proctor (1993) die Effekte von Reiz- und Antwortwiederholungen in symbolisch-abstrakten
Dreifach-Wahlreaktionsaufgaben. Ein Ziel dieser Untersuchungen bestand unter anderem
darin, die Verarbeitungsstufe(n) zu lokalisieren, auf der bzw. denen die jeweiligen Wiederholungseffekte
verursacht werden.
Abbildung I-6: S-R-Zuordnungen und Ergebnisse (ungefähre Werte) aus den Experimenten 1 und 2 von
Pashler & Baylis (1991b) und Experiment 1 (between-subject) von Campbell & Proctor (1993). Für die
Antworten: L = linke Taste, M = mittlere Taste, R = rechte Taste.
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Im Folgenden werden ausschließlich die Effekte unmittelbarer Antwortwiederholungen (first-order repetition
effects) berücksichtigt. In zahlreichen Studien zu kombinierten Reiz- und Antwortwiederholungen zeigte sich,
dass Wiederholungseffekte über mehrere Durchgänge hinweg (higher-order repetition effects) ebenfalls interessante
Information hinsichtlich der Antwortauswahlprozesse liefern (Kirby, 1972, 1976; Remington, 1969, 1971;
Soetens, Boer & Hueting, 1985; Vervaeck & Boer, 1980). Da in der vorliegenden Arbeit der Fokus jedoch auf
unmittelbaren Antwort- bzw. Antwortkategoriewiederholungseffekten liegt, und zudem die längerfristigen
sequentiellen Effekte reiner Antwortwiederholung noch kaum untersucht sind, sollen diese hier nicht weiter
diskutiert werden.
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