Dynamische und strukturelle Aspekte der Selektion von ...

Studie I
1256, 1029, 921, und 896 ms. Ebenfalls reliabel war die Interaktion von Blocktyp und Antworttyp,
F(1,14) = 5.07, p < .05. Diese Interaktion ist darauf zurückzuführen, dass sich in den
Aufgabenwiederholungsdurchgängen große Antwortwiederholungsvorteile (138 ms) zeigten,
während in den Aufgabenwechseldurchgängen nur kleine Vorteile (20 ms) zu beobachten
waren. Schließlich erreichte auch die Interaktion zwischen Antworttyp und SOA marginale
Signifikanz, F(3,42) = 2.57, p = .067, was darauf zurückzuführen ist, dass sich die Wiederholungseffekte
mit zunehmendem SOA tendenziell verringerten.
Fehlerraten. Die Analyse der Fehlerhäufigkeiten ergab lediglich signifikante Interaktionen
zwischen Blocktyp und Antworttyp, F(1,14) = 28.26, p < .001, und zwischen Antworttyp
und SOA, F(3,42) = 3.99, p < .05. Die erste der beiden Interaktionen ist darauf zurückzuführen,
dass Antwortwiederholungen in Aufgabenwiederholungsdurchgängen zu Vorteilen
führten (1.61%), während sie in den Aufgabenwechseldurchgängen mit Kosten verbunden
waren (5.08%). Die zweite der beiden Interaktionen wiederum resultiert aus insgesamt
zunehmenden Antwortwiederholungskosten mit zunehmendem SOA (1.89, -0.28, -3.01, and
-5.55% an den SOAs von 50 ms bis 350 ms).
Vergleich mit Experiment 2
Auch die Experimente 2 und 4 wurden im Hinblick auf die Bedeutsamkeit der Reizvalenz
für die Antwortwiederholungseffekte verglichen. Hierzu wurden für die beiden Blocktypen
separate zweifaktorielle ANOVAs für die Reaktionszeiten und Fehlerraten auf S2 in den
erfolgreichen Wechseldurchgängen berechnet. Die relevanten Faktoren waren Antworttyp
(Antwortwiederholung, Antwortwechsel) und Reizvalenz (univalent, bivalent).
Reaktionszeiten
Für die Aufgabenwiederholungsblöcke ergab sich lediglich ein signifikanter Haupteffekt
für den Faktor Antworttyp, F(1,24) = 10.23, p < .01. Antwortwiederholungen führten
generell zu kürzeren Reaktionszeiten als Antwortwechsel (833 ms vs. 900 ms).
Keine reliablen Effekte fanden in den Aufgabenwechselblöcken.
Fehlerraten
In den Aufgabenwiederholungsblöcken ergab sich ein signifikanter Haupteffekt für
den Faktor Reizvalenz, F(1,24) = 5.56, p < .05, der darauf zurückzuführen ist, dass die Ver-
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