01-Modulhandbuch-Profil Lehramt-WiSe12-13 - ÃƒÂœber das ZfL ...

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Modulhandbuch LehrerbildungModulbeschreibungen des Profils Lehramtzu 1. Wahlpflichtlektüre:WILLEMS, HERBERT (Hg.) (2008): Lehr(er)buch Soziologie. Für die pädagogischen und soziologischenStudiengänge. 2 Bände. Wiesbaden.ABELS, HEINZ (2009): Einführung in die Soziologie. Bd. 1: Der Blick auf die Gesellschaft. Bd. 2: Die Individuenin ihrer Gesellschaft. 4. Aufl., Wiesbaden. (1. Aufl. 2001)JOAS, HANS (Hg.) (2007): Lehrbuch der Soziologie. 3. Aufl., Frankfurt a.M.(1. Aufl. 2001)zu 2. Vorlesung:GEISSLER, RAINER (2002): Die Sozialstruktur Deutschlands. 3. Aufl., Wiesbaden/Opladen. (1. Aufl. 1992)HRADIL, STEFAN (1999): Soziale Ungleichheit in Deutschland. 7. Aufl., Opladen.BURZAN, NICOLE (2005): Soziale Ungleichheit. Eine Einführung in die zentralen Theorien. 2. Aufl., Wiesbaden.101
Modulhandbuch LehrerbildungModulbeschreibungen des Profils LehramtE. PraktikumsordnungSchulpraktische Studien / Bachelor / Master of EducationA) GrundlageVon den Studierenden der Bachelor- und Master-Studiengänge mit dem Profil Lehramt sind aufgrund § 1der Anlage 2 der Gemeinsamen Prüfungsordnung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierendeder Zwei-Fächer-Bachelor- und Master-Studiengänge (Zwei-Fächer-Prüfungsordnung) vom 29.November 2007 Schulpraktische Studien zu leisten.Schulpraktische Studien sind in den modularisierten Studiengängen verortet als:1. Praxismodul 1 im zweiten Studienjahr / Bachelor: Pädagogisches Praktikum2. Praxismodul 2 im dritten Studienjahr / Bachelor: Fachdidaktisches Praktikum3. Praxismodul 3 im ersten Studienjahr / Master: Master-PraktikumAuf Antrag der Studierenden kann das Zentrum für Lehrerbildung auf der Grundlage der von den Studierendenvorgelegten Unterlagen bescheinigen, ob ein an anderer Stelle absolviertes Praktikum den Anforderungendieser Praktikumsordnung entspricht.B) Aufgaben der HochschuleDie CAU stellt durch Lehrveranstaltungen sicher, dass die Studierenden auf pädagogische und didaktischeHospitationsaufgaben vorbereitet werden, sie an theoriegeleitete Planung, Gestaltung, Durchführungund Evaluation von Unterricht herangeführt werden und die Schulpraktischen Studien angemessenin den Studienverlauf integriert werden.C) Aufgaben der SchulenDie Schulen stellen im Rahmen ihrer fachlichen und schulorganisatorischen Kapazitäten Praktikumsplätzezur Verfügung. Sie stellen sicher, dass den Praktikantinnen und Praktikanten Möglichkeiten zur Hospitationim Unterricht geboten werden, sie angemessen in Unterrichtssituationen eingeführt und ihnenEinblicke in den Berufsalltag der Lehrkräfte ermöglicht werden. Soweit eigene Unterrichtsversuchedurchgeführt werden, geben die Lehrkräfte (im Folgenden Mentorinnen und Mentoren genannt) Hilfen zurPlanung der Unterrichtsversuche und zu deren Auswertung.Die Schulen bescheinigen jeweils auf einem vom Zentrum für Lehrerbildung vorgelegten Formblatt dieTeilnahme am Praktikum.I. Praxismodul 1: Pädagogisches PraktikumZieleDas pädagogische Praktikum dient der Berufsfelderkundung; die Studierenden sollen Einblick erhalten inden Arbeitsalltag einer Lehrkraft im Spannungsfeld von Unterricht, Erziehung und außerunterrichtlichenArbeitsfeldern. Die Studierenden sollen ihre in den pädagogischen Lehrveranstaltungen erworbenenKenntnisse in den Erfahrungshorizont des Schulalltages stellen. Die Ausbildungsinhalte von Universitätund Schule sollen jedoch als Komplemente in ihrer jeweiligen Eigenheit vermittelt werden. Die durch diePraxis aufgeworfenen Fragen sollen, als studienleitende Erkenntnisinteressen artikuliert, in den sichanschließenden Studienphasen weiter verfolgt werden.Das pädagogische Praktikum wird als dreiwöchiges Blockpraktikum in der Regel in Grundschulen inSchleswig-Holstein durchgeführt; es wird in pädagogischen Lehrveranstaltungen vorbereitet.Durchführung1. ZeitDas pädagogische Praktikum findet im Regelfall während der vorlesungsfreien Zeit nach einem Wintersemesterstatt; es erstreckt sich in der Regel über das reguläre Stundenangebot dreier Schulwochen. DieStudierenden haben die Pflicht, während dieser Zeit zu den für sie von der Schule festgesetzten Unterrichts-und Besprechungsstunden anwesend zu sein.2. Zulassungs- und Anmeldeverfahren, Vermittlunga) Die Teilnahme am pädagogischen Praktikum setzt die Teilnahme an der dazu für das Praxismodul 1vorgesehenen Lehrveranstaltung des Institutes für Pädagogik voraus.b) Das Zentrum für Lehrerbildung organisiert die Kontakte zu den Praktikumsschulen.c) Die Studierenden müssen sich persönlich in den Praktikumsschulen vorstellen und deren Einverständniserklärungbeibringen.102
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