01-Modulhandbuch-Profil Lehramt-WiSe12-13 - ÃƒÂœber das ZfL ...

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Modulhandbuch LehrerbildungModulbeschreibungen des Profils LehramtBeide Begleitseminare werden parallel angeboten. Die Studierenden können sich für den Besuch einesBegleitseminars entscheiden.61
Modulhandbuch LehrerbildungModulbeschreibungen des Profils LehramtPHF-engl-FD2 / E-FD-C1 Verantwortliche(r)StR Yasmin Stroh-KellehEnglisch2 Studiengang Status2-Fächer-Bachelor Profil Lehramt (30 LP)Lehrveranstaltung(en) im Praxismodul 23 Zugangsvoraussetzungen TurnusPraxismodul 1 und PHF-engl-FD1Pflichtim Fach Englischjährlich, im Wintersemester4 Semesterlage Dauer LP / Workload5. Semester 1 Semester 3 von 10 LP / 90 Stunden5 Lehrveranstaltung(en) mit Präsenzzeit, Gruppengröße und StatusPlanung, Durchführung und Analyse von Unterricht im Fach Englisch(Projekt)6 Lehrinhalte2 SWS, […] Personen, PflichtDie Veranstaltung dient der Vorbereitung auf das dreiwöchige fachspezifische Schulpraktikum:- Heranführung an die Prinzipien und Modelle der Planung größerer Unterrichtseinheiten sowie einzelnerUnterrichtsstunden auf der Grundlage der jeweils aktuellen Vorgaben in den Fachlehrplänen7 LernzieleDie Studierenden- kennen die Prinzipien und Modelle der Unterrichtsplanung (Kompetenz I),- können die aktuellen Vorgaben der Fachlehrpläne für den Englischunterricht an Gymnasien interpretieren,umsetzen und bewerten (Kompetenzen I, III),- wenden ihr Wissen und Verstehen der Theorien der englischen Fachdidaktik auf die Unterrichtspraxisan (Kompetenz III).8 PrüfungsleistungenVorbereitung auf das 3-wöchige Praktikum (Projekt)9 LiteraturempfehlungenStundenentwurf (benotet)BÖHMANN, M./SCHÄFER-MUNROE, R.: Kursbuch Schulpraktikum. Weinheim 2005DECKE-CORNILL, H./KÜSTER, L.: Fremdsprachendidaktik. Eine Einführung. Tübingen 2010DOFF, S./KLIPPEL, F.: Englischdidaktik. Praxisband für die Sekundarstufe I und II. Berlin 2007MÜLLER-HARTMANN, A./SCHOCKER-VON DITFURTH, M.: Introduction to English Language Teaching. Stuttgart200510 BemerkungenDas Praktikum, auf das diese Veranstaltung vorbereitet, wird zusätzlich durch die Lehrenden betreut, z.B.durch Unterrichtsbesuche und Nachbesprechungen des durch die Studierenden erteilten Unterrichts.62
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