BU - Bildungsverein Hannover
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Fortbildungen für alle KiTa-Mitarbeiterinnen<br />
Ziele: Dieses Einführungsseminar bietet ausgehend von den<br />
Erfahrungen und Fragen der Teilnehmerinnen die Gelegenheit,<br />
die eigene Haltung zu reflektieren, einen Blick für Beteiligungsmöglichkeiten<br />
in der eigenen Einrichtung zu entwickeln und erste<br />
Handlungsschritte zu erarbeiten.<br />
Inhalte:<br />
- Welche Rahmenbedingungen braucht eine demokratische KiTa?<br />
- Welche kindgerechten Methoden und Formen der Beteiligung<br />
gibt es?<br />
- Wie lassen sich diese in den Kindergartenalltag integrieren?<br />
Methoden: Theoretischer Input, Einzel- und Gruppenarbeit,<br />
praktische Übungen, Diskussion im Plenum<br />
Neustadt, VZ Leinepark, Suttorfer Str. 8<br />
Teilnahmeplätze: min. 7, max. 16<br />
Diana Rollke, Erzieherin, Personalcoach<br />
1 U-Tag, 48,00 €<br />
1. Termin<br />
Samstag, 06.02.2010, 09.00 - 16.00 Uhr<br />
A214051<br />
oder 2. Termin<br />
Samstag, 18.09.2010, 09.00 - 16.00 Uhr<br />
C210011<br />
Bildungs- und Erziehungsvereinbarungen erstellen<br />
Der Kindergarten fördert in enger Zusammenarbeit mit dem Elternhaus<br />
die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Kinder. Er leistet<br />
damit einen wichtigen Beitrag zur Erziehung, Betreuung und<br />
Bildung von Kindern. Dieser Beitrag kann nur gut geleistet werden,<br />
wenn die Beteiligten (Eltern – Kinder – Kindergarten) ein<br />
gemeinsames Verständnis entwickeln und für die gemeinsam zu<br />
lösende Aufgabe versuchen, Einverständnis und Verbindlichkeit<br />
zu erzielen. Ein Weg hierzu ist die Möglichkeit, zwischen Eltern<br />
(Kindern) und Kindergarten zur besseren Erreichung der Ziele<br />
und zum besseren gegenseitigen Verständnis eine Vereinbarung<br />
abzuschließen.<br />
Ziele: Die Teilnehmerinnen wissen, wie sie Vereinbarungen gestalten<br />
und formulieren können. Sie erhalten eine Struktur und<br />
Muster für die Abfassung der entsprechenden Vereinbarung.<br />
Inhalte:<br />
- Erziehungspartnerschaft mit Eltern<br />
- Gestaltung von Erziehungs- und <strong>Bildungsverein</strong>barungen<br />
- Wie können die Ergebnisse aus Bildungs- und Erziehungsvereinbarungen<br />
dokumentiert werden?<br />
Methoden: Impulsreferate, Einzel- und Gruppenarbeit, Plenumsdiskussion,<br />
praktische Übungen<br />
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