BU - Bildungsverein Hannover
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Fortbildungen für alle KiTa-Mitarbeiterinnen<br />
Gärten für Kinder - Praxisseminar<br />
Naturnahe Gestaltung - von der Idee zur Umsetzung<br />
Ziele: Die Teilnehmerinnen erhalten praktische Beispiele für die<br />
Umsetzung in der eigenen Einrichtung.<br />
Inhalte: Nach der theoretischen Einführung in das Thema werden<br />
wir am Nachmittag in Kleingruppen im Außengelände des Familienzentrums<br />
die Vorbereitung einer Umgestaltungsmaßnahme<br />
von der Idee bis zur Umsetzung durchspielen. Wir werden - sofern<br />
es die Vegetationsvoraussetzungen zulassen - aus Ästen Abgrenzungen<br />
oder Möbel bauen, z. B. Astsofa, Astwall, Stangenzaun<br />
oder Benjeshecke. Dies sind ausgesprochene Naturgartenelemente,<br />
weil wir Schnittgut weiterverwenden. Des Weiteren werden wir mit<br />
Totholz Lebensraum und Unterschlupf für viele Tiere schaffen.<br />
Hierbei wird die Einbeziehung von Eltern und Kindern sowie das<br />
Zusammenstellen von Material- und Pflanzenlisten erarbeitet.<br />
Methoden: Erarbeitung theoretischer Grundlagen im Plenum sowie<br />
praktische Anwendung in Kleingruppen<br />
Mitzubringen: Wetterfeste Kleidung, Arbeitshandschuhe, eine<br />
Gartenschere, Heckenschere, Handsäge, Baum- oder Astschere<br />
(sofern vorhanden)<br />
Neustadt, Familienzentrum St. Peter und Paul, Wunstorfer Str. 17<br />
Teilnahmeplätze: min. 7, max. 14<br />
Birgit Hammerich, Landschaftsarchitektin<br />
Mittwoch, 10.03.2010, 08.30 - 15.30 Uhr<br />
1 U-Tag, 52,00 €<br />
B210221<br />
So funktioniert mein Körper<br />
Ein naturwissenschaftliches Projekt<br />
Was passiert mit meinem Frühstücksbrot, wenn ich es esse? Was<br />
befindet sich unter meiner Haut? Warum ist mein Blut rot und<br />
warum hört eine Wunde auf zu bluten? Warum schlägt mein Herz<br />
schneller, wenn ich renne? Dieses Seminar gleicht einer spannenden<br />
Entdeckungsreise durch unseren Körper. Wir sehen alle<br />
unterschiedlich aus, doch unser Körper funktioniert auf dieselbe<br />
Weise. Wenn wir essen, atmen, trinken und laufen passieren erstaunliche<br />
Dinge in unserem Körper. Darauf suchen wir leicht<br />
verständliche, kindgerechte Antworten.<br />
Inhalte: Inhaltlich befassen wir uns mit dem Blut, dem Herz, der<br />
Lunge, der Haut, den Zähnen und der Verdauung. Dazu erarbeiten<br />
wir gemeinsam themenbezogene Turnstunden, Rollenspiele,<br />
erproben selbst einige Experimente zu unserem Körper und beschäftigen<br />
uns mit der Raumgestaltung zu diesem Projekt.<br />
Methoden: Die Inhalte werden wir methodisch so aufarbeiten, so<br />
dass ein einzigartiges begeisterndes Projekt entsteht.<br />
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