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Generation Vielfalt. - Universität Kassel

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30 Methodische Anlage und Durchführung der Befragung<br />

Tabelle 3.5 Im Prüfungsjahr 2007 abgelegte Prüfungen in Deutschland insgesamt,<br />

an den in die Absolventenbefragung einbezogenen Hochschulen<br />

und Beteiligte an der Absolventenbefragung nach Art des Abschlusses<br />

(Prozent)<br />

Abgelegte<br />

Prüfungen in<br />

Deutschland 2007<br />

(Stat. Bundesamt)<br />

Abgelegte Prüfungen an<br />

den in der<br />

Absolventenstudie<br />

beteiligten Hochschulen<br />

(Stat. Bundesamt)<br />

Beteiligung an der<br />

Absolventenbefragung<br />

Bachelor‐FH 3% 2% 1%<br />

Master‐FH 2% 1% 1%<br />

Diplom‐FH 27% 9% 14%<br />

Bachelor‐U 5% 7% 10%<br />

Master‐U 3% 4% 3%<br />

Diplom‐U 23% 29% 33%<br />

Magister 6% 8% 8%<br />

Lehramt 11% 15% 13%<br />

Staatsexamen 9% 13% 11%<br />

Promotion 8% 12% 5%<br />

VWFH 2% 0% 0%<br />

Sonstige 1% 1% 1%<br />

Anzahl 286.391 98.920 36.156<br />

Quelle: Statistisches Bundesamt; INCHER-<strong>Kassel</strong>; KOAB Absolventenbefragung Jg. 2007 im WS2008/2009<br />

Bezüglich der Art des Studienabschlusses unterscheidet sich die Gruppe der<br />

befragten Absolventinnen und Absolventen geringfügig von den gemeldeten<br />

bestandenen Prüfungen an den Hochschulen, die am Kooperationsprojekt beteiligten<br />

waren. Absolventinnen und Absolventen mit Fachhochschul- oder <strong>Universität</strong>s-<br />

Diplomabschluss sind etwas überproportional in der Gruppe der Befragten vertreten.<br />

Allerdings ist diese Absolventengruppe in beiden Fällen dominierend. Absolventinnen<br />

und Absolventen mit Promotionsabschluss sind bei den Befragten etwas<br />

unterrepräsentiert. Allerdings haben einige Hochschulen ihre Promotionsabsolventinnen<br />

und -absolventen explizit von der Befragung ausgeschlossen. Die anderen<br />

Abweichungen sind sehr gering, so dass insgesamt auch für die Abschlussart eine<br />

ausreichend gute Passgenauigkeit zwischen der Gruppe der Befragten und den<br />

gemeldeten bestandenen Prüfungen an den beteiligten Hochschulen besteht.<br />

Im Vergleich zur bundesweiten Verteilung der Abschlussarten zeigt sich bei den<br />

Befragten erneut ein Mangel an Fachhochschulabsolventinnen und -absolventen.<br />

Absolventinnen und Absolventen mit <strong>Universität</strong>s-Diplomabschluss sind besonders

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