Generation Vielfalt. - Universität Kassel
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30 Methodische Anlage und Durchführung der Befragung<br />
Tabelle 3.5 Im Prüfungsjahr 2007 abgelegte Prüfungen in Deutschland insgesamt,<br />
an den in die Absolventenbefragung einbezogenen Hochschulen<br />
und Beteiligte an der Absolventenbefragung nach Art des Abschlusses<br />
(Prozent)<br />
Abgelegte<br />
Prüfungen in<br />
Deutschland 2007<br />
(Stat. Bundesamt)<br />
Abgelegte Prüfungen an<br />
den in der<br />
Absolventenstudie<br />
beteiligten Hochschulen<br />
(Stat. Bundesamt)<br />
Beteiligung an der<br />
Absolventenbefragung<br />
Bachelor‐FH 3% 2% 1%<br />
Master‐FH 2% 1% 1%<br />
Diplom‐FH 27% 9% 14%<br />
Bachelor‐U 5% 7% 10%<br />
Master‐U 3% 4% 3%<br />
Diplom‐U 23% 29% 33%<br />
Magister 6% 8% 8%<br />
Lehramt 11% 15% 13%<br />
Staatsexamen 9% 13% 11%<br />
Promotion 8% 12% 5%<br />
VWFH 2% 0% 0%<br />
Sonstige 1% 1% 1%<br />
Anzahl 286.391 98.920 36.156<br />
Quelle: Statistisches Bundesamt; INCHER-<strong>Kassel</strong>; KOAB Absolventenbefragung Jg. 2007 im WS2008/2009<br />
Bezüglich der Art des Studienabschlusses unterscheidet sich die Gruppe der<br />
befragten Absolventinnen und Absolventen geringfügig von den gemeldeten<br />
bestandenen Prüfungen an den Hochschulen, die am Kooperationsprojekt beteiligten<br />
waren. Absolventinnen und Absolventen mit Fachhochschul- oder <strong>Universität</strong>s-<br />
Diplomabschluss sind etwas überproportional in der Gruppe der Befragten vertreten.<br />
Allerdings ist diese Absolventengruppe in beiden Fällen dominierend. Absolventinnen<br />
und Absolventen mit Promotionsabschluss sind bei den Befragten etwas<br />
unterrepräsentiert. Allerdings haben einige Hochschulen ihre Promotionsabsolventinnen<br />
und -absolventen explizit von der Befragung ausgeschlossen. Die anderen<br />
Abweichungen sind sehr gering, so dass insgesamt auch für die Abschlussart eine<br />
ausreichend gute Passgenauigkeit zwischen der Gruppe der Befragten und den<br />
gemeldeten bestandenen Prüfungen an den beteiligten Hochschulen besteht.<br />
Im Vergleich zur bundesweiten Verteilung der Abschlussarten zeigt sich bei den<br />
Befragten erneut ein Mangel an Fachhochschulabsolventinnen und -absolventen.<br />
Absolventinnen und Absolventen mit <strong>Universität</strong>s-Diplomabschluss sind besonders