Generation Vielfalt. - Universität Kassel
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38 Studium und Kompetenzerwerb<br />
(FH Diplom: 9,4 Fachsemester; Uni-Diplom: 11,5 Fachsemester; Magister: 12.2<br />
Fachsemester).<br />
Entsprechend höher sind daher auch die Anteile der Absolventinnen und<br />
Absolventen der neuen Studienabschlüsse, die angeben, dass sie ihr Studium in der<br />
Regelstudienzeit abgeschlossen haben:<br />
• 79 Prozent der Bachelor von Fachhochschulen;<br />
• 51 Prozent der Master von Fachhochschulen;<br />
• 59 Prozent der Bachelor von <strong>Universität</strong>en;<br />
• 60 Prozent der Master von <strong>Universität</strong>en.<br />
Demgegenüber haben weniger als die Hälfte der Absolventinnen und<br />
Absolventen mit folgenden traditionellen Abschlüssen den eigenen Angaben zur<br />
Folge in der Regelstudienzeit ihr Studium abgeschlossen:<br />
• 41 Prozent der Diplom-Absolventen von Fachhochschulen<br />
• 27 Prozent der Diplom-Absolventen von <strong>Universität</strong>en<br />
• 25 Prozent der Magister von <strong>Universität</strong>en<br />
• 44 Prozent der Lehramtsabsolventen.<br />
Tabelle 4.5 Gründe für eine Verlängerung der Regelstudienzeit nach Studienfach<br />
(Prozent; Antwortkategorien 1 und 2; nur Absolvent/innen, die ihr<br />
Studium nicht in der Regelstudienzeit beendet haben)<br />
Fachhochschule <strong>Universität</strong> Gesamt<br />
BA MA Dip BA MA Dip Mag LA ST Son<br />
Gründe der Verlängerung<br />
Persönliche Gründe<br />
Erwerb von<br />
57 70 59 50 39 51 62 43 54 50 52<br />
Zusatzqualifikationen<br />
Studienorganisation‐,<br />
26 35 27 36 48 45 48 25 24 34 38<br />
und bedingungen<br />
Besonderes<br />
19 12 28 44 33 34 39 62 23 16 37<br />
Studienengagement<br />
Wechsel des Fachs<br />
8 10 22 27 26 32 47 32 22 45 31<br />
oder der Hochschule<br />
Nicht bestandene<br />
21 10 17 24 13 15 41 28 15 32 21<br />
Prüfung 38 8 29 25 14 20 6 12 38 12 20<br />
Gesamt 168 145 182 206 173 197 243 201 174 188 199<br />
Anzahl 53 60 1569 812 285 6366 1722 1819 1046 76 13808<br />
Frage C4: Inwiefern waren die folgenden Gründe ausschlaggebend dafür, dass Sie länger studiert haben? Antwortskala<br />
von 1='In sehr hohem Maße' bis 5='Gar nicht'. Indexvariablen.<br />
Mitgliedschaft in einer studentischen Organisation