Generation Vielfalt. - Universität Kassel

84 Zusammenhang von Studium und Beruf?
• Knapp 40 Prozent der Absolventinnen und Absolventen sind der Ansicht,
dass ihr Studienfach für ihre beruflichen Aufgaben das beste oder einzig
mögliche ist.
• 45 Prozent meinen, dass auch andere Fachrichtungen geeignet wären, auf
ihre beruflichen Aufgaben vorzubereiten.
• 7 Prozent geben an, dass eine andere Fachrichtung nützlicher wäre.
• 5 Prozent meinen, dass es gar nicht auf die Fachrichtung ankommt.
Insgesamt sind es demnach nur 12 Prozent der Absolventinnen und
Absolventen bei denen das Studienfach nicht zu den beruflichen Aufgaben passt.
Am geringsten ist die horizontale Passung im Vergleich der Abschlussarten bei
den Magistern (38 Prozent) und den universitären Bachelor (32 Prozent).
Im Vergleich zur Situation vor 9 Jahren (CHEERS Studie) ist die horizontale
Passung insgesamt etwas häufiger geworden.
Tabelle 6.1 Studienfach und berufliche Aufgaben nach Studienfach und
Abschlussart (Prozent; nur regulär Erwerbstätige)
Hochschultyp Fachhochschule Universität Gesamt
FH Uni BA MA Dip BA MA Dip Mag LA ST
Meine Fachrichtung ist die
einzig mögliche/beste
Fachrichtung für meine
derzeitigen beruflichen
Aufgaben
Einige andere
Fachrichtungen hätten mich
ebenfalls auf meine
beruflichen Aufgaben
40 38 32 28 42 18 33 37 11 59 87 38
vorbereiten können
Eine andere Fachrichtung
wäre nützlicher für meine
derzeitigen beruflichen
47 45 50 57 45 50 47 50 51 26 9 45
Aufgaben
In meinem derzeitigen
beruflichen Aufgabenfeld
kommt es gar nicht auf die
8 10 13 8 8 17 11 8 20 9 2 10
Fachrichtung an 5 7 5 7 4 15 8 5 18 7 2 7
Gesamt 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Anzahl 3253 10085 252 141 3291 487 478 5938 1376 447 863 13273
Frage H16: Wie würden Sie die Beziehung zwischen Ihrem Studienfach und Ihrem derzeitigen beruflichen
Aufgabenfeld charakterisieren? Bitte nur eine Angabe.
Quelle: INCHER-Kassel; KOAB Absolventenbefragung 2009 (Jg. 2007)