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Fachwerk 2015

Das Magazin der Denkmalpflege des Kantons Bern

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PUBLIKATIONEN | PUBLICATIONS79Baukultur aktivDie Denkmalpflege stellt im Internetstufenübergreifende Unterrichtsmaterialienzu den Themen Denkmalpflegeund Architekturgeschichte zur Verfügung.Unter dem Titel «Baukultur aktiv –Baudenkmäler im Unterricht erleben»stehen sechs thematische Modulemit breit gefächerten Arbeitsaufträgenund Grundlageinformationenzum Download bereit. Ziel der Unterrichtsmaterialienist es Kindernund Jugendlichen unsere Baukulturnäher zu bringen. Schülerinnen undSchüler setzen sich mit der gebautenUmwelt, in der sie leben und sichbewegen, auseinander, sie vertiefenihr Wissen und erfahren einiges überdie Bedeutung von Baukultur undArchitektur; sie entdecken, dassein Baudenkmal nicht zwingend einaltes, verstaubtes Gebäude seinmuss und werden sensibilisiert fürden Wert unseres kulturellen Erbes.Die Unterrichtsmodule sind so aufgebaut,dass die einzelnen Aufträgeprojektartig, aber auch isoliert eingesetztwerden können. Aus denModulen kann frei ausgewählt undkombiniert werden. Lehrpersonenbrauchen keine speziellen Fachkompetenzen.Alle nötigen Informationenliegen bei und für einige Aufträgekönnen Fachpersonen der Denkmalpflegehinzugezogen werden.www.fachwerk.be/schuleLa culture du bâti prend vieLe Service des monuments historiquea mis en ligne des modules d’enseignementsconcernant la protection desmonuments historiques et l’histoire del’architecture.La version allemande de ces modulespeut être téléchargée sous«Baukultur aktiv – Baudenkmäler imUnterricht erleben». La versionfrançaise paraîtra à l’automne <strong>2015</strong>.L’objectif des exercices variés etinformations de base est de montreraux enfants et aux adolescents etadolescentes en quoi la culture dubâti est un enrichissement. Cesmodules permettent aux élèves departir à la découverte de l’environnementbâti dans lequel ils vivent,d’approfondir leurs connaissances etde comprendre en quoi la culture dubâti et l’architecture sont si importantes; ils apprennent qu’un monumenthistorique n’est pas forcémentun vieux bâtiment poussiéreux etsont sensibilisés à la valeur de notrepatrimoine culturel.Les modules d’enseignement sontconçus de sorte à pouvoir effectuerles exercices dans le cadre d’unprojet, mais aussi de manière isolée.Ces derniers peuvent être choisiset combinés librement au sein desmodules. Les modules ne requièrentpas de connaissances particulièresde la part des enseignants et enseignantes.Toutes les informationsnécessaires sont fournies et il estpossible de recourir aux spécialistesdu SMH pour certains exercices.www.fachwerk.be/schule

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