ILEK - Elbe-Röder-Dreieck
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<strong>ILEK</strong> ELBE-RÖDER-DREIECK<br />
Integriertes Ländliches Entwicklungskonzept<br />
[I] - 2.2 Aufbau eines Ausbildungs- und Qualifizierungskataloges<br />
Ziel Erstellen eines Ausbildungs- und Qualifizierungskataloges auf der Basis der<br />
wirtschaftlichen Bedarfe der Region <strong>Elbe</strong>- <strong>Röder</strong>- <strong>Dreieck</strong>. Damit werden<br />
Ausbildungsmöglichkeiten erfasst und Qualifizierungserfordernisse dokumentiert. Es<br />
wird dementsprechend gelingen, aufklärend in der Region zu wirken. Es gilt<br />
zielgerichtet das Potential der erfahrenen älteren Beschäftigten zu nutzen und weiter<br />
zu entwickeln, aber ebenso den jugendlichen Tatendrang in qualifizierte<br />
Ausbildungswege zu lenken. Für die Betriebe der Region sollen Fachkräfte in<br />
Qualität und Quantität zeitadäquat zur Verfügung stehen. Die Beziehung zwischen<br />
Schulen und Betriebe ist enger zu knüpfen, der persönliche Kontakt zwischen<br />
mittelständischen Unternehmen und den Schülern ist zwecks beruflicher<br />
Frühorientierung (bereits ab 5./6. Klasse) zu festigen und zu fördern.<br />
Hemmschwellen und Vorbehalte zwischen Jugend und Betrieben sollen abgebaut<br />
werden.<br />
Handlungsfeld Wirtschafts- und Bildungsdreieck<br />
Potentiale � Langjährige, erfolgreiche Erfahrungen zwischen der Mittelschule Nünchritz, der<br />
Wacker AG und dem Kolping- Bildungszentrum werden im Sinne von<br />
Multiplikatorenwirkung auf Betriebe, Schulen und Bildungseinrichtungen der<br />
Region übertragen,<br />
� Möglichkeiten zur Koordination zwischen Schulen, Betrieben und<br />
Bildungseinrichtungen für langfristige, kontinuierliche Berufs- und<br />
Bildungsorientierung nutzen<br />
� Unter einheitlichem Qualitätsprädikat „<strong>Elbe</strong>-<strong>Röder</strong>-<strong>Dreieck</strong>“ können<br />
Anforderungen an notwendige Fachkräfte beschrieben und gebündelt werden,<br />
� Vielfältige Angebote zur Berufsorientierung werden altersbezogen aufbereitet<br />
und übersichtlich zusammengestellt.<br />
Maßnahme Erstellung eines Ausbildungs- und Qualifizierungskataloges für das <strong>Elbe</strong>-<br />
<strong>Röder</strong>-<strong>Dreieck</strong> in Form eine Internetpräsentation mit folgenden Inhalten:<br />
� Jahreskalender mit allen Terminen zu Berufsbildungsveranstaltungen (z. B. Tag<br />
der offenen Tür, Woche der offenen Unternehmen)<br />
� Ausbildungsbetriebe im <strong>Elbe</strong>-<strong>Röder</strong>-<strong>Dreieck</strong>, Ausbildungsinhalte und<br />
Anforderungen vorstellen<br />
� Erfahrungsberichte zu den spezifischen Erfordernissen (Ausbildungsberufen) im<br />
Unternehmen veröffentlichen<br />
� Einbeziehung aller Schulen/Bildungsträger/Kooperationspartner in Aus- und<br />
Weiterbildung, konsequent auf die Unternehmensbelange abgestimmt<br />
� Übersicht zu Ausbildungsplatzkapazitäten, freien Plätzen, Ferienarbeitsplätzen,<br />
Praktikumsplätzen, Lernhilfen<br />
� Öffentlichkeitsarbeit in Zusammenarbeit mit regionaler Presse, Schülerzeitung,<br />
Vereine, Freizeiteinrichtungen<br />
� Berufsorientierungskalender<br />
Projektträger unabhängiger Sozialpartner (in Abstimmung mit den Kommunen und Schulen), z. B.<br />
TGZ Glaubitz oder BCB (Beratungscenter Bildung) mit Unterstützung regionaler und<br />
überregionaler Unternehmen<br />
Partner Unternehmen (ortsansässig und überregional), TGZ Glaubitz, Mittelschule Gröditz,<br />
Mittelschule Nünchritz, Vereine, Arbeitsagentur Riesa-Großenhain als Berater,<br />
Kolping-Bildungszentrum als Berater<br />
Kosten<br />
Flankierende<br />
Maßnahmen<br />
Förderung ESF<br />
Projekte: Netzwerk „Bildungspartner“, Studie „Frauen im Beruf“, Tag der offenen<br />
Werkbank in den Betrieben der ganzen Region, Betriebe akquirieren in den Schulen<br />
zukünftige Auszubildende<br />
Regionalmanagement <strong>Elbe</strong>-<strong>Röder</strong>-<strong>Dreieck</strong><br />
Technologiezentrum Glaubitz, Zimmer: A 203, Industriestraße A 11, 01612 Glaubitz