Lernende Regionen – Förderung von Netzwerken - Netzwerk

26 Vor Ort in den Regionen: 19 Modelle und ihre Erfolge LERNENDE REGIONEN
Baden-Württemberg/Bayern – Region Bodensee
„Wer Wissensvorsprung hat, ist schneller –
deshalb sind wir als Netzwerkknoten sehr gefragt!“
Traditionell waren die Bewohner der Region, wie die Lichtstrahlen
eines Sterns, vom Bodensee eher fortorientiert. Zu
unüberwindlich schien der riesige Binnensee, der gleichzeitig
zudem die Grenze zu Österreich und zur Schweiz markiert.
Innovative Bildungsdienstleistungen – wenn sie auch den
Menschen auf dem Lande zugänglich sein sollen – brauchen
jedoch Partnerschaften zwischen verschiedenen Akteuren vor
Ort, in der Stadt und der Region.
In einer sehr großen, drei Landkreise übergreifenden Region
von Singen bis Lindau hat sich die Lernende Region Bodensee
als wichtige Supportstruktur für Bildung fest etabliert.
In der Durchführungsphase standen seit 2001 im Rahmen von
neun Teilprojekten folgende Handlungsfelder im Fokus der Aktivitäten:
Vernetzung von Schulen sowie Schulen und Unternehmen
zu besseren Berufsorientierung für Schülerinnen und
Schüler
Bildungs- und Unterstützungsangebote für Eltern („Wie
umarme ich einen Kaktus?“)
Förderung von Beschäftigungspotenzialen von KMU durch
berufsbegleitendes Lernen
Bildung und Bildungsberatung für zugewanderte Menschen
Etablierung von ca. 30 „L-Punkten“ als dezentrale, niederschwellige
Informations-, Beratungs- und Lernzugänge
Bildungs- und Kompetenzberatung in drei Beratungszentren
Bildungsöffentlichkeitsarbeit durch regionale und überregionale
Fachtagungen.
Diese vielfältigen Aktivitäten konnten sich in hohem Maße über
die Dauer der Durchführungsphase verstetigen. So hat beispielsweise
die Stadt Konstanz in der Theodor-Heuss-Realschule eine
zusätzliche Stelle für eine Schulsozialarbeiterin geschaffen, die
dort unter anderem in Zusammenwirken mit der Lernenden
Region Schülerinnen und Schüler bei der Berufsorientierung
unterstützt. Das dichte Netz der „L-Punkte“, mit seinem leicht
erkennbaren Corporate Design, bietet eine mit vielen regionalen
Partnern fest institutionalisierte, dezentrale und für alle
gut zugängliche Beratungs- und Informationsinfrastruktur. Für
die kommunalen Partner hat sich mit den L-Punkten das jeweilige
Angebotsspektrum um den Zugang zu einem vielfältigen
Netz an Bildungs- und Bildungsberatungsanbietern erweitert.
Für Bürgerinnen und Bürger der Region eröffnet sich so vor
Ort – z. B. in Büchereien, Bürgerhäusern, Stadtteiltreffs u. Ä. –
das Portal zum Bildungsangebot der Region.
Wissen ist heutzutage eine leicht vergängliche Ressource,
die ständig erneuert, aktualisiert werden muss. Das fordert jede
und jeden Einzelne/n. Dies trifft aber in mindestens gleichem
Maße Bildungsanbieter, die ihre Dienstleistungen unter dynamischen
Marktbedingungen anbieten müssen und die sich auf
dieses sich ständig verändernde Wissen beziehen. Der Lernenden
Region rund um den Bodensee ist es gelungen, als Netzwerk
zur festen Bildungsinfrastruktur für alle Bildungs nach ­
fragenden zu werden. Sie ist damit aber auch Dienstleisterin
für den Binnenbereich dieser Bildungsinfrastruktur: In fast
sechs Jahren Netzwerkarbeit konnte sich ein Grad an „Netzwerkintelligenz“
etablieren, die nicht nur von der breiten Öffentlichkeit,
sondern – in ihrer spezifischen Hinsicht – von
verschiedenen Akteuren in Handlungsfeldern der Bildung
nachgefragt wird: „Regionales Bildungsnetzwerk heißt für
mich, über ein variables Wissenskapital zu verfügen“, so Thomas
Peter, der langjährige Projektleiter. Die Lernende Region
bietet Zugang nicht nur zu einer Bildungsorganisation, sondern
zu einer großen Bandbreite von verschiedenen Institutionen
und zu seit Jahren gewachsenem Know-how in vielen Bildungsund
Bildungsberatungsfragen.
In diesen beiden Feldern sieht die Lernende Region auch
weiterhin ihre Zukunftsaufgaben:
Die Bildungsberatung – flächendeckend und dezentral in
den L-Punkten und über die Bildungshotline 0800-LERNSEE
sowie eher zentralisiert in Agenturen – bietet der Bevölkerung
den Zugang zur Bildungsinfrastruktur der Region. In diesem
Feld kommen innovative und erprobte Methoden und Instrumente
der Kompetenzbilanzierung und Bildungswegeplanung
zur Anwendung.
Des Weiteren bleibt die Lernende Region ein wesentliches
strukturelles Element in der Region. Das Bildungsnetzwerk wird
im Rahmen der Vertiefung II des Programms sein struk turelles,
auf die Regionalentwicklung bezogenes Engagement wesentlich
verstärken. Die Gebietskörperschaften der Städte Kons tanz,
Friedrichshafen (Bodenseekreis) und Lindau entwickeln und erproben
bis September 2008 in enger Kooperation mit der Lernenden
Region kommunale, ressortübergreifende Handlungs­