Lernende Regionen – Förderung von Netzwerken - Netzwerk

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48 Vor Ort in den Regionen: 19 Modelle und ihre Erfolge LERNENDE REGIONEN Sachsen-Anhalt – Altmark-Salzwedel Lebenslanges Lernen in die Fläche bringen „Wir müssen die weitläufige Region virtuell schrumpfen lassen!“ so Projektleiter Naumann über die Lernende Region im Norden Sachsen-Anhalts. Bildungsberatung in dieser Region umzusetzen bedeutet zentrale und dezentrale Agenturlösungen sowie internetbasierte Lern- und Beratungsangebote zu schaffen, die für jede und jeden gut erreichbar sind. VerA – Vernetztes Lebenslanges Lernen in der Altmark ist ein recht bescheidener Titel für dieses komplizierte und ehrgeizige Projekt. Die Altmark ist mit ihrer Fläche von ca. 4.715 km² etwa doppelt so groß wie das Saarland. Zugleich gehört sie zu den am dünnsten besiedelten Regionen der Bundesrepublik. Die demografische Entwicklung und der zunehmende Inno vationsdruck im globalisierten Wettbewerb treffen die Region zwischen Stendal und Salzwedel härter als andere. – Es fehlt in Teilen an wichtigen Infrastrukturelementen; größere Unternehmen siedeln sich bisher kaum in der Region an. Jüngere und zudem gut qualifizierte Erwerbspersonen zieht es oft in den Westen. Überdurchschnittlich viele Menschen sind hier ohne Beschäftigung, es ist jährlich ein hoher Anteil an Jugendlichen ohne Ausbildungsplatz zu verzeichnen; jede siebte Schülerin bzw. jeder siebte Schüler verlässt die Schule ohne einen Schulabschluss. Die Lernende Region VerA ist mit dem Anspruch angetreten, die Umsetzung des Lebenslangen Lernens in der Altmark direkt mit Belangen der Regionalentwicklung zu verknüpfen, denn niederschwellige Zugänge zu Bildung braucht die Region dringend, um wesentliche Strukturprobleme zu lösen. Den niederschwelligen Zugang zu Bildungsdienstleistungen für alle in der Region zu ermöglichen als Voraussetzung, unter den verschärften Bedingungen am regionalen Arbeitsmarkt zu bestehen, kann deshalb als übergreifendes Ziel des Netzwerkes gesehen werden. Dabei waren und sind vor allem Jugendliche im Übergang von der Schule in den Beruf bzw. in die Ausbildung sowie Erwerbstätige und Personalverantwortliche direkte Zielgruppen des Projektes und seiner vier Teilprojekte: Im Teilprojekt „HEJ“ wurde in Kooperation zwischen Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern, Unternehmen und Bildungsorganisationen ein Bildungskonzept zur Umsetzung des Blended Learning mit einer E-Learning- Plattform entwickelt. Im Teilprojekt „IT-Kompetenz in der Berufsausbildung“ wurden in Zusammenarbeit mit Berufsschülerinnen und -schülern, Berufsschullehrerinnen und -lehrern und Unternehmen Curricula für das Lernen im Internet geschaffen. Im Mittelpunkt steht dabei eine Lern- und Netzwerkplattform für die gesamte Altmark. Flankiert wird das Projekt mit regelmäßig stattfindenden Multiplikatorenschulungen für pädagogische Fachkräfte im Bereich der Berufsausbildung. Die Personalentwicklung insbesondere in kleinen Unternehmen zu professionalisieren und das berufsbegleitende Lernen zu institutionalisieren ist das Ziel des Teilprojektes Q-Per; aus der Arbeit in Q-Per sind ein personalwirtschaftlicher internetgestützter Kurzcheck für Unternehmen, ein E-Book zur Verbesserung der eigenen Personalarbeit sowie der aus fünf Modulen bestehende Kurs „Strategische Personalplanung“ in der Form des „Blended Learning“ hervor gegangen. Im gleichen Handlungsfeld wie Q-Per werden in einem weiteren Teilprojekt Kompetenzmanager für die Vermittlung von Qualifizierungsbedarfen und -angeboten in kleinen und mittleren Unternehmen qualifiziert. Ziel ist es, die Zertifizierung durch die Kammer als reguläre Aufstiegsfortbildung zu erreichen. Zwar endet die Förderung der Durchführungsphase im Oktober 2007; die Dienstleistungen aus den Teilprojekten bleiben jedoch fester Bestandteil des Angebotsportfolios der Lernenden Region. Strukturschwache Region Altmark-Salzwedel
LERNENDE REGIONEN Vor Ort in den Regionen: 19 Modelle und ihre Erfolge Ein wichtiger Meilenstein für das Ziel, eine sichere Größe in der Regionalentwicklung der Altmark zu werden, wurde im April 2005 erreicht – die Lernende Region VerA wurde zum festen Bestandteil des Integrierten Ländlichen Entwicklungs konzeptes Altmark (ILEK) des Altmarkkreises Salzwedel und des Landkreises Stendal, in dem Strategien und Maßnahmen zur Verbesserung der Wachstums- und Beschäftigungsperspektiven und der Erhöhung der wirtschaftlichen Leistungskraft festgeschrieben sind. In der Vertiefungsphase des Programms wird VerA eine Bildungsberatungsagentur etablieren. Das Hauptziel ist es, bildungsfernen Bevölkerungsgruppen, insbesondere Jugendlichen im Übergang von der Schule in den Beruf, Zugänge zu Bildungsberatung und Qualifizierung zu ermöglichen und die hohe Zahl der Bildungsabbrüche zu senken. Im Zuge dessen wird eine zentrale und leicht zugängliche Bildungsberatungsagentur aufgebaut. Da ihre große Fläche eine der Herausforderungen der Region Altmark darstellt und das öffentliche Verkehrsnetz die Teilnahme der Landbevölkerung an Bildungsangeboten bisweilen nicht gut zulässt, sollen mit den Volkshochschulen, den Kammern, der Arbeitsverwaltung und regionalen Bildungsträgern dezentrale und aufsuchende Bildungsberatungsangebote organisiert und bestehende internetgestützte Lern- und Bildungsberatungsangebote erweitert werden. Die weitläufige Region virtuell schrumpfen lassen – das ist notwendig in der Altmark, damit Bildungszugänge gelingen und Bildungsübergänge erleichtert werden. Die Lernende Region VerA kann als Modell für andere dünn besiedelte Flächenregionen gelten. Es ist hier gelungen, ein stabiles Bildungsnetzwerk zu etablieren, dessen zielführende Aktivitäten auch in die Regionalentwicklungsstrategien Eingang gefunden haben. Die Kombination aus internetgestützten Informations-, Lern- und Beratungsangeboten mit einer in die Fläche gehenden, mobilen und aufsuchenden Bildungsberatung verlässt die traditionellen, eher zentralisierten und an bestimmte Institutionen gebundenen Angebotsstrukturen und trägt der Fläche und den infrastrukturellen Gegebenheiten der Region Rechnung. „Die strukturelle Bildungsbenachteiligung in der Region abbauen, damit wir attraktiver werden als Wirtschaftsregion, – das muss hier erstes Ziel sein. Dann können wir die leistungsstarken jungen Menschen in der Zukunft auch überzeugen, in der Region zu bleiben“, so Naumann von der EBB InnoKomp GmbH, der unabhängigen intermediären Agentur in der Altmark, verantwortlich für das Management des Netzwerkes VerA. Der Tipp Das E-Book zur Personalarbeit liegt unter www.q-per.de zum Download bereit. Der Q-Per-Kurzcheck kann unter www.personalwirtschaft.de abgerufen werden. Check Personalwirtschaft – 10 Minuten zum Check Ihres Personalmanagements 49
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