Lernende Regionen – Förderung von Netzwerken - Netzwerk

54 Vor Ort in den Regionen: 19 Modelle und ihre Erfolge LERNENDE REGIONEN
Schleswig-Holstein – Norderstedt
Lernglück
Ingeborg Kohlhardt hatte nun endlich einen Computer, doch
wusste sie noch nicht so recht, was sie alles damit anfangen
konnte. In dieser Situation hörte sie zufällig von einem Projekt,
das „Norderstedt lernt e. V.“ durchführt. Bei „Jugend lehrt – Jugend
erklärt“ geht es darum, dass Jugendliche Seniorinnen und
Senioren die Handhabung von Computer, Internet oder Handy
nahebringen. Für Frau Kohlhardt wurde Anuschka eingeteilt
und hatte Erfolg. „Und nun, nach zehn Terminen, können auch
wir Älteren besser mitreden und surfen. Internet, E-Mail, Grußkarten
erstellen und Texte schreiben, Fotos bearbeiten usw. sind
nun kein Buch mit sieben Siegeln mehr“, schreibt sie in einem
Leserbrief an den Heimatspiegel-Extra.
Doch nicht nur die Älteren profitieren von dieser Maßnahme.
Die Jugendlichen – durchweg noch ohne Ausbildungsplatz
– erhalten die Chance, soziale Kompetenzen und Erfah ­
rungen zu sammeln. Ihre ehrenamtliche Tätigkeit wird ihnen
von der Lernenden Region Norderstedt bescheinigt und lässt
sich somit zur Aufwertung der Bewerbungsunterlagen nutzen.
Sätze wie der folgende aus einer Teilnahmebescheinigung dürften
jeden Ausbildungsbetrieb zumindest geneigter machen,
über eine Einstellung nachzudenken: „Besonders ist festzuhalten,
dass ihr Engagement über das geforderte und erwartete
Maß hinausging.“ „Für die Älteren ist über ihren eigenen Lernerfolg
hinaus wichtig, dass sie auch den Jugendlichen auf
ihrem weiteren Weg ins Berufsleben ein klein wenig helfen.
Wir haben es hier mit einer klassischen Win-win-Situation
zu tun“, stellt der verantwortliche Projektmitarbeiter Matthias
Bonke heraus. Nach anfänglicher Skepsis und Zurückhaltung
ist das Projekt mittlerweile ein „Renner“. Die Mund-zu-Mund-
Propaganda der älteren Teilnehmenden hat dazu geführt, dass
inzwischen Wartelisten eingeführt worden sind.
„ Wir waren überrascht, wie tolerant
Alt und Jung zusammenarbeiten. “
Matthias Bonke
Projektmitarbeiter „Norderstedt lernt“ e.V.
Auch auf anderen Wegen ebnet „Norderstedt lernt“ in einem
breiten regionalen Netzwerk aus verschiedenen Bildungs-, Wohl­
fahrts- und Beratungsinstitutionen, der Arbeitsagentur sowie
Schulen den nicht immer leichten Übergang von der Schule in
das Berufsleben. Mit dem Multimedia-Workshop „Mein Job –
mein Weg“ werden z. B. Möglichkeiten aufgezeigt, wie Informationen
über Berufsbilder und Ausbildungswege eingeholt werden
können, wie E-Mail-Bewerbungen auszusehen haben und
wie ein Erfolg versprechendes Bewerbungsgespräch angelegt
wird. Teil der Veranstaltung sind auch persönliche Interviews
mit Firmenvertretern, aus deren Extrakt von den Jugendlichen
Podcasts erstellt werden, sodass auch andere von den gewon ­
nenen Informationen der „Berufereporter“ Nutzen haben.
Podcasting bezeichnet das Produzieren und Anbieten von
Mediendateien (Audio und Video) im Internet.
„ Jeder bietet etwas –
zusammen bieten wir alles! “
Aus: Flyer „Norderstedt lernt – Der kurze Weg zur Bildung“
Diese vorrangig für Hauptschülerinnen und -schüler der 7. und
8. Klassen vorgesehene Veranstaltung fand eine sehr positive
Resonanz bei den Teilnehmenden, wie die folgenden Kommentare
belegen. Marcel: „Ich fand den Workshop sehr gut, da wir
herausfinden konnten, wie man sich richtig per E-Mail für
einen Praktikumsplatz bewirbt.“ Oder Denise: „War sehr gut.
Man hat sehr viel Nützliches gelernt. Und es war total locker.“
Als besondere Auszeichnung haben die Teilnehmenden es empfunden,
die Workshop-Ergebnisse auf der Norderstedter Ausbildungsmesse
an einem eigenen Stand vorstellen zu dürfen. „Sie
waren alle richtig stolz“, beschreibt Elisabeth Hartojo, Koordinatorin
des Netzwerks von „Norderstedt lernt“, das Gefühl der
jungen Leute.
Dieser Ansatz steht vor einer Erweiterung. Auch Eltern
sowie Lehrerinnen und Lehrer sollen in die Nutzung des Internets
für Bewerbungszwecke einbezogen werden und genau wie
die Schülerinnen und Schüler als Multiplikatoren dienen. „Erwachsene
wie Jugendliche sind zuerst in der Schülerrolle und
danach in der Unterstützerrolle für andere“, erläutert Elisabeth
Hartojo das Konzept.
Ein wichtiger Teil dieser Aktivitäten ist auch PAO, der „Praktikanten
Atlas Online“ (www.praktikum-norderstedt.de). Dabei
handelt es sich um ein kostenloses Internetportal, mit dem
Angebot und Nachfrage nach Praktikumsplätzen transparenter
werden. Die Jugendlichen können sich über mögliche Praktikumsbetriebe
informieren und ggf. gleich online bewerben.
Sie können auch ihr eigenes Profil ins Netz stellen und hoffen,
dass ein Betrieb auf sie zugreift.