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50 Vor Ort in den Regionen: 19 Modelle und ihre Erfolge LERNENDE REGIONEN Saarland – SaarLernNetz Selbstlernen als Bildungsdienstleistung In den Selbstlernzentren des Saarlandes wird lebenslanges, selbstgesteuertes Lernen durch hochmoderne Infrastruktur und professionelle Lernbegleitung realisiert. Ein orangener Lichtstreif im Grau der alternden Neubaufassade auf der Rückseite der Saarbrücker Einkaufsmeile. – Das Logo und das frische Interieur des SelbstLernZentrums der Lernenden Region im Saarland bieten hier ein äußerst einladendes Ambiente für selbst organisiertes Lernen. Das Bildungsnetzwerk unter der Federführung des Deutschen Forschungszentrums für Künstliche Intelligenz lässt seit 2001 Lebenslanges Lernen in Zusammenwirken mit neuen Lernformen und -medien Wirklichkeit werden. Da der Zugang zu Wissen, Bildung und auch zu Kommunikation in vielen selbstverständlichen sozialen Zusammenhängen heute, und in Zukunft noch verstärkt, Kenntnisse und Fähigkeiten im Umgang mit elektronischen Kommunikationsmedien voraussetzt und da Lebenslanges Lernen flexible Formen hinsichtlich der Zeit und des Ortes braucht, ist dieses Handlungsfeld im Bereich der Bildung hochaktuell. In sieben Teilprojekten konnte das SaarLernNetz das Lernen mit Neuen Medien in der Region etablieren. Dabei ging es zu ei nem Teil darum, durch IT- und internetgestützte Planspiele Jugend liche für die Neuen Medien zu begeistern, zum anderen, die professionelle Bildungsberatung und Qualifizierung elektronisch zu unterstützen sowie die Bündelung und stetige Aktualisierung des regionalen Bildungsangebotes durch Einführung einer Angebotsdatenbank zu ermöglichen. Alle Teilaktivitäten des SaarLernNetz werden zusammengeführt auf dem regionalen Bildungsmarktplatz und unter www.saarlernnetz.de der breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Seit Juli 2006 hat die Lernende Region an der Saar im Rah men der Vertiefung I des Programms ein SelbstLernZentrum aufgebaut, das seinen Betrieb seit Februar 2007 auf genommen hat und sich reger Nachfrage erfreut. In dem SelbstLernZentrum hat jede und jeder die Möglichkeit, begleitet durch Lernberaterinnen und Lernberater, den eigenen Lernprozess selbst zu steuern. Das betrifft – innerhalb der Öffnungszeiten – den Zeitpunkt und die Dauer der Lerneinheiten, ihren Inhalt und schließlich den Grad an Lernberatung und -begleitung. Die Besucherinnen und Besucher entrichten monatlich einen geringen Teilnahmebeitrag und können das Angebot des SelbstLernZentrums nach Belieben nutzen. Die Anzahl der Besuche pro Monat stieg von Februar (ca. 300) bis Juli (ca. 650) rasant an und schwächte sich zunächst saisonal und ferienbedingt ab. Etwa die Hälfte der monatlichen Besucherinnen und Besucher sind schon mehrmals im SelbstLernZentrum gewesen. Besonders nachgefragt ist das Sprachenlernen – inkl. Deutsch für Fremdsprachler/-innen – sowie Mathematik. Eine herausragende Nachfrage erfährt der Europäische PC-Führerschein (ECDL). Zwischenzeitlich wurde der Erfolg des SelbstLernZentrums durch eine Auszeichnung im Rahmen der Standortinitiative „Deutschland – Land der Ideen“ gekrönt. Am 23. Mai 2007 übergab ein Vertreter der Deutschen Bank stellvertretend für den Schirmherrn der Initiative, Bundespräsident Horst Köhler, und im Beisein des saarländischen Minis terpräsidenten Peter Müller den Pokal an Projektleiter Dr. Josef Burgard. „Unser Erfolgsrezept hat zwei Ebenen: Zum einen treten wir als starker Netzwerkknoten auf und sorgen dafür, dass durch Professionalität und hochmoderne Ausstattung im Netzwerk hervorragende Dienstleistungen entwickelt werden können. Zum anderen setzen wir auf ein konsequentes und selbstbewusstes Marketing dieser Dienstleistungen. Dazu gehören ein durchgängiges, attraktives Corporate Design, eine mobile, professionelle Infrastruktur und gut qualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter“, so Burgard. Die überschaubare Größe des Lernzentrums ermöglicht individuelles Lernen. – Das SelbstLernZentrum verfügt über zehn Lernplätze, die aus einem kleinen PC-Tisch, Bürostuhl, PC mit Flachbildschirm und Headset bestehen. Um eine gute Lernbegleitung sicherzustellen, aber auch um eine angenehme Lernatmosphäre zu gewährleisten, wird zunächst auf weitere Lernplätze verzichtet. Das SelbstLernZentrum in Saarbrücken richtet sich an die breite Öffentlichkeit – und wird von Menschen ganz unterschiedlichen Alters und mit sehr verschie
LERNENDE REGIONEN Vor Ort in den Regionen: 19 Modelle und ihre Erfolge denen Lernmo tiven und Bildungsbiografien aufgesucht. Viele Schülerinnen und Schüler bereiten sich hier auf Klausuren vor, Frauen, die sich in der Erziehungsphase befinden, erwerben Wissen, um sich auf den Wiedereinstieg in den Beruf vorzu bereiten, Zuwanderinnen und Zuwanderer trainieren ihre deutschen Sprachkenntnisse und ältere Menschen entdecken das Lernen mit Neuen Medien als herausfordernde und ge winnbringende Aufgabe in der nachberuflichen Lebensphase. Diplomingenieur Günter Hartkorn ist selbst Pensionär und begeistert von der Idee des SelbstLernZentrums: „Als ich davon hörte, wusste ich – da muss ich mitmachen!“ – mittlerweile hat sich Herr Hartkorn zum Lernberater qualifizieren lassen und ist aus dem Lernzentrum kaum wegzudenken. „Im SelbstLern- Zentrum habe ich die Möglichkeit, mein Wissen zu erneuern und zu erweitern. Gleichzeitig kann ich das tun, was mir schon immer Spaß gemacht hat: Wissen vermitteln“, so der 74-Jährige. Parallel zum SelbstLernZentrum in Saarbrücken wurden in St. Ingbert und der Kreisstadt Merzig ganz ähnliche Zentren aufgebaut. Das St. Ingberter SelbstLernZentrum ist – anders als in Saarbrücken – in den Räumlichkeiten einer kommunalen Volkshochschule angesiedelt. Trotz der dezentralen Lage (ehem. Villa in Wohngebiet) wird auch dieser Standort gut angenommen. Dazu tragen eine gute Zusammenarbeit mit der im Haus ansässigen Gesellschaft für Beschäftigung und Qualifizierung (GBQ) sowie hausinterne Veranstaltungen wie VHS-Kurse und SelbstLernen mit modernster Ausstattung und in freundlichem Ambiente 51 Integrationskurse bei, wodurch potenzielle Kunden auf das Angebot des SelbstLernZentrums aufmerksam gemacht werden. Eine weitere Besonderheit ist auch durch das Konzept der mobilen Lernberatung gegeben. Hier wurde insbesondere bei der Arge, Agentur für Arbeit und städtischen Schulen für das SelbstLernZentrum geworben. Das SelbstLernZentrum in Merzig wird seine zwei Standorte bei der Christlichen Erwachsenenbildung (CEB), einem Kooperationspartner des SaarLernNetz, an einem zentralen Standort in der Stadtmitte bündeln. Im Rahmen der Programmvertiefung werden die Stadtverwaltungen von Merzig, St. Ingbert und Saarbrücken verstärkt in die Umsetzung des Lebenslangen Lernens einbezogen. Die Stadtverwaltungen werden bis September 2008 Handlungskonzepte zur ressortübergreifenden Einbettung des Lebenslangen Lernens in die Entwicklungsstrategien der Städte entwickeln und in ersten Schritten umsetzen. Dabei geht es insbesondere um das Erreichen bildungsferner Bevölkerungsteile. Die in der Lernenden Region entwickelten und erprobten Bildungs- und Bildungsberatungsdienstleistungen und natürlich die bestehenden Selbstlernzentren kommen dabei voll zum Einsatz. Selbstl ernen gehört im Saarland durch die öffentlichkeitswirksamen SelbstLernZentren zum Stadtleben. Die Bildungsdienstleistungen sind der Zeit und dem Bedarf angemessen – zeitflexibel, sozusagen just in time, mediengestützt und professionell begleitet.
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