… und Standespolitik wirkt doch, Kammerwahl 2020

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Fortbildung
Abb. 3
Aussprache. Nicht normgerechte Aussprache des /sch/.
Artikulation. Der Begriff „Artikulation“ meint
die Formung der Sprachlaute im Vokaltrakt, wobei
die Laute durch die Bewegung der Artikulationsorgane
zu den Artikulationsorten entstehen. Artikulationsorgane
im Vokaltrakt, also bewegliche
Elemente, sind hierbei Lippen (labia), Unterkiefer
(mandibula), Zunge (lingua), Gaumensegel (velum),
Rachen (pharynx). Als Artikulationsorte werden
Bereiche im Ansatzraum bezeichnet, auf die sich die
Artikulationsorgane zubewegen können: Lippen (labial),
Zähne (dental), Zahndamm (alveolar), weicher
Gaumen (velar), harter Gaumen (palatal), Gaumenzäpfchen
(uvular), Rachen (pharyngeal), Kehlkopf
(laryngeal).
Artikulationsstörungen. Derartige Störungen liegen
vor, wenn es signifikante zeitliche und inhaltliche
Abweichungen von der Altersnorm nach unten gibt.
Dabei kann die Sprachentwicklung isoliert oder im
Zusammenhang mit weiteren Störungen bzw. Primärerkrankungen
auftreten und zur Beeinträchtigung
der Entwicklung des Kindes führen. Beispiele hierfür
sind Intelligenzminderungen, Hörstörungen, andere
Sinnesbehinderungen, Entwicklungsstörungen (z. B.
Autismus oder auch Syndrome).
So ist es beispielsweise bei fehlender akustischer
Rückkopplung im Rahmen einer Hörminderung nicht
selten der Fall, dass Sibilanten wie /s/ oder /sch/
häufig undeutlich und verwaschen ausgesprochen
werden. Bei Spaltbildungen im Gaumen (submukösen
Gaumenspalten) stehen die Bildung von velaren
Laute (/g/, /k/, /ng/, /r/) und ein offenes Näseln im
Vordergrund. Anamnestisch kann hierbei schon eine
erste Information erlangt werden, zum Beispiel beim
Erfragen eines späten Sprachbeginnes, langsamen
Spracherwerbs oder anderen Komorbiditäten.
S-Laut. Störungen der Artikulation sind phonetische
Störungen. Die häufigsten Artikulationsstörungen
in der deutschen Sprache sind Fehlbildung der
S- und Zischlaute. Dabei ist der S-Laut ein sogenannter
Frikativ, also ein Reibelaut/Engelaut. Hierbei entsteht
die Lautbildung dadurch, dass die Luft durch
eine Enge entweicht. Zu unterscheiden sind die apikale
und die dorsale Bildungsweise des S-Lautes. Bei
der apikalen Bildungsweise bewegt sich die Zungenspitze
in Richtung der oberen Schneidezähne, welche
jedoch nicht berührt werden (regio Papilla incisiva).
Es drängt sich der Phonationsstrom durch die entstandene
Öffnung.
Bei der dorsalen Bildungsweise des S-Lautes liegt
die Zungenspitze an Innenkante der Unterzahnreihe.
Der anteriore Anteil der Zunge wölbt sich zu den palatinalen
Flächen der oberen Frontzähne und deren
Zahndamm, wodurch eine Enge gebildet wird. Außerdem
sind die seitlichen Zungenränder angehoben
und liegen so an den palatinalen Flächen der oberen
Seitenzähne. Die Zungenoberfläche wird dadurch zu
einer Längsrinne geformt, wo der Luftstrom entweichen
kann.
Ursachen und Symptome. Patienten mit Artikulationsstörungen
sind nicht in der Lage den motorischen
Vorgang der Lautbildung korrekt auszuführen. Das
heißt, die Fähigkeit, einen Laut korrekt zu bilden, ist
nicht gegeben. Dabei kann es sich unter Umständen
auch um die Lautbildungsstörung eines oder mehrerer
Laute handeln, die dann nicht der Normphonetik
unserer Muttersprache entsprechen. Ursachen können
sowohl organischer (z. B. audiogene oder kraniofaziale
Anomalien) als auch funktioneller Natur sein.
Im Falle der Fehlbildung der S- und Zischlaute sprechen
wir von einem Sigmatismus (umgangssprachlich
oft als „Lispeln“ bezeichnet). Hierbei fällt vor allem
die interdentale oder laterale Bildungsweise akustisch
auf.
Grundsätzlich unterscheidet man verschiedene Formen
des Sigmatismus. Die Unterscheidung liegt hier
ZBW 6/2020
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