Jugendhilfeplanung - KiEZ Sachsen eV
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Bestand<br />
48<br />
Träger nach konzeptionell-methodischer Ausrichtung 2007 im Bereich Übergreifend<br />
Außerschulische Jugendbildung<br />
Mitarbeiter- und<br />
Multiplikatorenfortbildung<br />
Erwachsenenqualifizierung<br />
Internationale<br />
Jugendarbeit<br />
Beratung<br />
Andere<br />
1<br />
1<br />
2<br />
3<br />
3<br />
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />
Bild 44: Träger nach konzeptionell-methodischer Ausrichtung 2007 im Übergreifend; SMS-LJA 2009,<br />
eigene Erhebung<br />
4.5.2.2 Träger und Personal<br />
Als strukturelle Voraussetzung für die Umsetzung überörtlicher Aufgaben wurden 2007 bei<br />
3 Trägern insgesamt 3,85 Personalstellen verteilt auf 5 Personen durch den Freistaat finanziert.<br />
Alle Personen waren als Bildungsreferent/-innen tätig. Dabei nahm eine Bildungsreferent/-in<br />
geschäftsführende Tätigkeiten wahr.<br />
Träger und Personal 2007 im Bereich Übergreifend<br />
Aufgabenbereich Personen VzÄ<br />
Geschäftsführer/-innen<br />
Verwaltung (Buchhaltung, Sekretär/-in)<br />
Bildungsreferenten/-innen 5 3,85<br />
davon geschäftsführende/r Bildungsreferent/-in 1 1,00<br />
Service/Information<br />
Gesamt 5 3,85<br />
4.5.3 Aufgaben<br />
Bild 45: Träger und Personal 2007 im Bereich Übergreifend; SMS-LJA 2009<br />
4.5.3.1 Grundlegende Leistungen<br />
Die grundlegenden Leistungen sind zum einen Aufgaben, die im Allgemeinen auch als Lobbyarbeit<br />
bezeichnet und von allen Trägern gleichermaßen wahrgenommen werden. Insbesondere<br />
sind hierfür zu nennen: die Initiierung des Erfahrungsaustauschs und die Interessensvertretung<br />
der Zielgruppen in verschiedenen Gremien. Zu den grundlegenden Leistungen zählen aber<br />
auch der Informationsaustausch über Veröffentlichungen, die Fachgruppenarbeit sowie verschiedene<br />
Angebote der Koordination und Beratung.<br />
Die Auswertung für die grundlegenden Leistungen wurde bereits im allgemeinen Teil vorgenommen.<br />
Innerhalb der Darstellungen für den Bereich Übergreifend soll an dieser Stelle eine<br />
Aufzählung der Nennungen zu den Schwerpunkten der grundlegenden Leistungen im Sachbericht<br />
nach Häufigkeit im Überblick erfolgen. Grundlage dafür ist die Auswertung der Sachberichte<br />
in einem fachlichen Rahmen.