Broschüre: Die ökologische Transformation in interkulturellen Jugendbegegnungen

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Fachbereich 4 - Natürliche und technische Systeme: eine wissenschaftliche Vorgehensweise
anwenden, ein Problem lösen; Regeln und Grundsätze der individuellen und kollektiven
Verantwortung in den Bereichen Gesundheit, Sicherheit, Umwelt identifizieren.
Fachbereich 5 - Weltbilder und menschliche Aktivitäten: Analyse und Verständnis von
menschlichen Aktivitäten und Weltbildern.
ABLAUF DER METHODE
EINLEITUNG ZUR METHODE (20 min)
Dieses von Jamy Gourmaud moderierte Video führt in den Begriff der natürlichen und vom Menschen
verursachten Treibhausgase ein und behandelt die Frage des Energieverbrauchs und seiner
Auswirkungen auf die Umwelt. Die Dauer dieses Videos beträgt 5:13 Minuten. Bevor das
Video abgespielt wird, bittet der*die Teamer*in die Gruppe, sich Wörter zu merken, die sie
während des Videos hören werden und die ihnen wichtig erscheinen. Nach der Ausstrahlung fragt
der*die Teamer*in die Gruppe nach den Schlüsselwörtern, die sie sich gemerkt haben.
Die Schlüsselbegriffe, die von den Teilnehmenden geteilt werden, werden in Form einer Wortwolke
aufgeschrieben. Ziel ist es, ihre Bedeutung im Laufe des Workshops zu definieren und
sicherzustellen, dass sie für alle Gruppenmitglieder klar sind. Die Schlüsselwörter, die
wiedergegeben werden müssen, sind folgende:
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Energie
Fossile Energieträger
Erneuerbare Energien
Treibhauseffekt
Erderwärmung / Klimawandel
Zögern Sie nicht, bestimmte Abschnitte des Videos noch einmal anzusehen oder Hinweise zu
verwenden, um der Gruppe eine Orientierung zu geben.
ANWEISUNGEN FÜR DAS SPIEL PFADE DER ENERGIE (1,5 Stunden)
Die fettgedruckten Abschnitte stellen die Aussagen dar, die Sie vor der Gruppe machen wiedergeben.
Sie müssen nicht wortwörtlich wiederholt werden.
„ Was denken Sie, was bedeutet Energie? “. Bevor der*die Teamer*in eine Antwort formuliert,
empfiehlt es sich, der Gruppe etwas Zeit zu geben, um ihre eigene Definition und Argumente,
zu finden und mündlich mit allen zu teilen.
2020 Zusammen leben
DIE ÖKOLOGISCHE TRANSFORMATION IN INTERKULTURELLEN JUGENDBEGEGNUNGEN
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