Broschüre: Die ökologische Transformation in interkulturellen Jugendbegegnungen

Zur Beleuchtung :
– Ist das Beleuchtungsniveau für unsere Aktivitäten ausreichend? Reicht die natürliche Beleuchtung aus?
Ist die elektrische Beleuchtung ausreichend oder zu stark?
Visuelle Elemente zur Nutzung der Ergebnisse des Elektrogeräte
Audits und des Beleuchtungs-Audits
https://www.ecolezerowatt.be/audit-auditer-les-appareils-electriques/
https://www.ecolezerowatt.be/audit-auditer-leclairage/
Die erforderliche Mindestbeleuchtungsstärke beträgt:
- 300 Lux auf den Arbeitstischen
- 500 Lux auf der Tafel
- 100 Lux auf den Fluren
2/ Ausarbeitung des Aktionsplans
Der Aktionsplan kann in zwei aufeinanderfolgende Schritte unterteilt werden: Der erste Schritt konzentriert sich
auf das, was die Kinder als mögliche Maßnahmen auf ihrer Ebene in Betracht ziehen. Dieser erste Schritt ist als
vorrangiger Aktionsplan mit sofortiger Wirkung zu betrachten, da er auf Änderungen von Gewohnheiten beruht,
die sehr schnell umgesetzt werden können. Der zweite Schritt betrifft die anderen Akteur der Einrichtung.
Die Begriffe, die jeder kennen muss, um die Kinder bestmöglich bei der Ausarbeitung eines Aktionsplans
zu begleiten, der in der Einrichtung umgesetzt werden kann und alle Akteure und in erster Linie die Kinder
berücksichtigt. Energieeffizienz = weniger verbrauchen, indem jeder unnötigen Energieverbrauch
abschafft und versteckten Verbrauch aufdeckt, indem jeder den durch die Aktivitäten der Menschen
verursachten Verbrauch deckt, ohne den Komfort zu beeinträchtigen (z. B. wenn ein Gerät
ausgeschaltet ist, aber trotzdem Strom verbraucht).
Auf Energieeffizienz hinarbeiten = besser verbrauchen, indem jeder Energieverluste reduziert (z. B.
eine Gebäudeisolierung für eine Heizung) oder effiziente Geräte verwendet (z. B. die alte
Kaffeemaschine austauschen, die zu energieintensiv geworden ist).
In Richtung Energiequalität gehen = anders verbrauchen bedeutet, auf erneuerbare Energien
zurückzugreifen.
Mit geringen oder keinen negativen Auswirkungen auf Mensch und Umwelt.
A / Verpflichtungen der Kinder - ½ H
Um das Ziel zu erreichen, den Verbrauch elektrischer Energie durch Verhaltensänderungen zu senken,
wird sich der Aktionsplan zunächst auf die Verpflichtungen konzentrieren, die Kinder eingehen können,
um auf ihrer Ebene zu handeln.
Wir haben herausgefunden, wo sich der GASPI versteckt, was können sie nun tun, um es zu reduzieren
oder zu beseitigen (siehe Anhang 4 Aktionsplan).
Schlagen Sie den Kindern eine kurze Zeit der individuellen Reflexion vor: Jedes Kind notiert auf einem Postit:
was es bereit ist zu tun, um den Stromverbrauch zu reduzieren.
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64 DIE ÖKOLOGISCHE TRANSFORMATION IN INTERKULTURELLEN JUGENDBEGEGNUNGEN