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LPM Berufliche Schulen: Bereichsübergreifende Inhalte
L1.210-1367/1
LPM
Mi, 11.10.2006
16.00-19.00 Uhr
L1.210-1367/2
LPM
L1.210-1067
LPM
Di, 14.11.2006
14.30-17.30 Uhr
L1.210-1167
LPM
Do, 30.11.2006
15.30-17.45 Uhr
Do, 08.02.2007
15.30-17.45 Uhr
METHODEN: Suggestopädischer
Arbeitskreis
Leitung: StR Gerhard Schnur
Referentin: OStR’in Gabriele Kopp-
Schnabel
METHODEN: Suggestopädischer
Arbeitskreis
Leitung: StR Gerhard Schnur
Referentin: OStR’in Gabriele Kopp-
Schnabel
Hinweis: Der Termin wird noch
bekannt gegeben.
SCHULRECHT: Aufsichts- und
haftungsrechtliche Fragen in der
Schule inner- und außerhalb des
Unterrichts
Welche Aufsichtspflichten müssen Lehrer(innen)
im Schulalltag erfüllen? Wann müssen
sie bei Personen- und Sachschäden von
Schüler(inne)n haften? Als Leiter der Unfallkasse
Saar (UKS) hat der Referent einen umfassenden
Überblick über konkrete Haftungsfälle
aus dem schulischen Bereich und wird
einige davon vorstellen und analysieren.
Leitung: OStR Eberhard Wagner
OStR Matthias Simmer
Referent: Thomas Meiser, UKS Saar
Teilnehmer: Lehrer(innen) aus dem
beruflichen Bereich und
interessierte Kolleg(inn)en
aus allen Schulformen
Hinweis: Die Teilnehmer(innen)
werden gebeten, konkrete
Fragestellungen vorab
mitzuteilen (EWagner@
lpm.uni-sb.de). Weitere
Informationen nach der
Anmeldung.
SCHULRECHT: Rechtliche Wirkung
von Beschlüssen schulischer
Gremien
Die Veranstaltung umfasst 2 Teile, die sich
ergänzen. Die Teilnahme an beiden ist daher
sinnvoll.
Teil 1: Beschlüsse primär „Pädagogischer
Gremien“ (Zeugnis- und Versetzungskonferenz,
Fachkonferenz, Klassenkonferenz, Gesamtkonferenz)
Teil 2: Beschlüsse „anderer Gremien“ (Schulkonferenz,
Geschäftsführender Ausschuss,
Schulregionkonferenz, Dienstbesprechung,
ÖPR-Sitzung, Personalversammlung)
Leitung: OStR Matthias Simmer
OStR Eberhard Wagner
Referent: RD Martin Ackermann
Teilnehmer: Lehrer(innen) der beruflichen
Schulen und
interessierte Kolleg(inn)en
aller Schulformen
Hinweis: Die Teilnehmer(innen)
werden gebeten, die
entsprechenden Gesetze
und Verordnungen
mitzubringen und konkrete
Fälle aus ihrer Praxis im
Voraus zu benennen
(EWagner@lpm.uni-sb.de).
Weitere Informationen
nach Anmeldung.
L1.210-1967
LPM
Fr, 09.02.2007
15.00-17.30 Uhr
L1.210-2267
Technisch-Gewerbliches
und Sozialpflegerisches
Berufsbildungszentrum
Völklingen,
Raum G 206,
Am Bachberg 1,
66333 Völklingen
Mi, 06.09.2006
14.00-17.00 Uhr
Mi, 13.09.2006
14.00-17.00 Uhr
Mi, 20.09.2006
14.00-17.00 Uhr
109
VORTRAG: Schüler motivieren und
Lernpotenziale erschließen: Wie
schult man systematisch Kommunikationskompetenz?
Offene Kommunikation im Unterricht motiviert
die Schüler(innen) in besonderer Weise.
Sie kann jedoch nur gelingen, wenn die
Teilnehmenden in der Lage sind, verantwortungsvoll
und kompetent zu kommunizieren.
Hierdurch entstehen im Unterricht aller Fächer
Synergie-Effekte des Lernens.
Schwerpunkte:
- offene Unterrichtskommunikation
- Synergie-Effekte des Lernens
- motivationale Aspekte
- systematische Schulung der Kommunikationskompetenz
- verbale Lernstrategien
- Verbesserung der Sozialkompetenzen
und Teamfähigkeit durch mündliche Kommunikation
Leitung: OStR Eberhard Wagner
StR’in Andrea Alt-Bohr
Referent: OStR Bertram Thiel
Teilnehmer: Lehrer(innen) aller
Schulformen
Umsetzung der neuen Lerngebiete
des Mathematiklehrplans für
Gewerbe- und Sozialpflegeschulen
Bildungsstandards im Fach Mathematik
Leitung: StR Christian Urnau, LPM
Referent: StD Josef Molitor, TGSBBZ
Völklingen
Teilnehmer: Lehrer(innen) an Gewerbeund
Sozialpflegeschulen
Siehe auch
Deutsch, Seite 52
L1.110-0667/ Robert Schneider, Schlafes Bruder (Pflichtlektüre für
die Fachoberschulen „Wirtschaft“ des Saarlandes)
L1.110-1667/ Bildungsstandards - Kompetenzbereich „Sprechen
und Zuhören“: Formen der Rede
L1.110-1767/ Bildungsstandards - Kompetenzbereich „Sprechen
und Zuhören“: Grundlagen mündlicher Kommunikation
L1.110-1867/ Workshop: Rhetorik-Schulprojekte planen
L1.110-2967/ Erich Hackl, Abschied von Sidonie (Pflichtlektüre in
der Fachoberschule, der Fachschule für Sozialpädagogik
und in der Akademie für Erzieher und
Erzieherinnen)
Internet und Webseitenerstellung, Seite 176
L1.723-0167/ Einfach und aktuell: Die Schul-Web-Site mit dem
Content-Management-System Typo3
L1.723-0267/ Einführung in PHP
L1.723-0367/ Datenbankanbindung mit PHP
L1.723-0667/ Typo3 für Redakteurinnen und Redakteure
E-Learning, Seite 176
L1.724-0167/ Moodle@School
Systemverwaltung, Seite 177
L1.730-0267/ Netzwerkwissen für Einsteiger(innen) - Teil 1
L1.730-0767/ Linux als Desktopbetriebssystem