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258 2006/7
LANDESJUGENDAMT
In Kooperation mit Gleichstellungsstelle des Landkreises Saarlouis
„Hauen ist doof“
Mini-Coolnesstraining für Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen
Ausgangspunkt ist, dass
- schon Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen aggressives
Verhalten zur „Konfliktlösung“ zeigen,
- sich eine aggressive Form der Konfliktlösung oft über die Kindheits- in die
Jugendphase verfestigt,
- Kinder schon im Vorschulalter lernen sollten, Konflikte ohne Gewalt zu
lösen,
- präventive Methoden schon im Vorschulalter ihre Anwendung finden
können und äußerst sinnvoll sind, da sie auch die Gesamtpersönlichkeit
des Kindes prägen und stärken.
Im Rahmen dieser Veranstaltung soll die Methode des Mini-Coolnesstrainings
dargestellt werden.
Die theoretische Einführung dient der Diskussion sowohl über strukturelle,
aggressionsfördernde Bedingungen in Kindertageseinrichtungen, als auch
über die oft unterschiedlichen Verhaltensweisen von Mädchen und Jungen.
Im praktischen Teil liegt der Schwerpunkt auf der Vorstellung und Einübung
von (Interaktions-)spielen, die jederzeit ohne Aufwand im Alltag einsetzbar
sind und deren Ziele grundsätzlich sind
- Gefühle wahrzunehmen,
- Wutauslöser zu erkennen,
- Kontakte aufzubauen,
- die eigene Persönlichkeit zu stärken,
- Konflikte friedlich zu lösen.
Termin: 06.09.2006 - 9.00 bis 16.00 Uhr
Ort: Landratsamt Saarlouis, Kaiser-Friedrich-Ring
Kosten: 25 € (ohne Verpflegung)
Referentin: Nicole Grandpaire, Dipl.-Sozialpädagogin,
Coolnesstrainerin
Teilnehmer/innen: 20 Mitarbeiter/innen aus Kindertageseinrichtungen
Anmeldeschluss: 23.08.2006 (s. Allgemeine Hinweise und
Teilnahmebedingungen)
Auskünfte: Organisation: Georg Schmitt
Tel.: (0681) 9978-329
Inhalt: Dorothea Dörr
Tel.: (0681) 9978-319
Was ich dir immer schon einmal sagen wollte!
Unterdrückte oder „entgleiste“ Teamkonflikte wirken sich negativ auf die
Arbeitszufriedenheit aus und können die Arbeitsfähigkeit eines Teams völlig
zum Erliegen bringen.
Was kann ich tun, wenn ich mit meinem Team oder einzelnen Teamkolleginnen/Teamkollegen
oder ihrer Arbeit unzufrieden bin? Wann und wie
spreche ich es an? Was kann ich dazu beitragen, dass konstruktive Kritik
und Wertschätzung wieder einen Platz in meinem Team bekommen?
Die Teilnehmer/-innen erhalten die Möglichkeit voneinander und
miteinander zu lernen. Es werden Kommunikationsmodelle vorgestellt, das
konstruktive Feedback eingeübt, die Methode der kollegialen Beratung
vorgestellt und ein Konfliktmanagement erarbeitet.
Ziel ist die Förderung der Motivation und Arbeitszufriedenheit der Teammitglieder,
sowie die Steigerung der Effektivität von Teamsitzungen.
Termin: 26.09.2006 - 9.00 bis 16.00 Uhr
Ort: Jugendgästehaus (Jugendherberge) Saarbrücken,
Meerwiesertalweg 31
Kosten: 35 € (inkl. Verpflegung)
Referent/in: Jutta Lorenz, Dipl.-Sozialarbeiterin, Systemische
Beraterin und Therapeutin, Groupworkerin
AASWG, Bereichsleiterin im Margaretenstift
Udo Stemler-Schillo, Dipl.-Sozialarbeiter,
Systemischer Berater und Therapeut, Bereichsleiter
im Theresienheim
Teilnehmer/innen: Mitarbeiter/-innen in Teams aus allen Bereichen
der Jugendhilfe
Anmeldeschluss: 29.08.2006 (s. Allgemeine Hinweise und
Teilnahmebedingungen)
Auskünfte: Organisation:
9978-329
Georg Schmitt Tel. (0681)
Inhalt: Christel Brill
Tel. (0681) 9978-316
Lass(t) uns ein Kämpfchen wagen!
Rangeln, raufen, kämpfen mit Kindern im Vor- und Grundschulalter
Körperbetonte Rangeleien sind für Kinder alltäglich. Wo sich ihnen die
Gelegenheit bietet, nutzen sie diese, um zu toben, zu raufen und zu kämpfen.
Auch Konflikte lösen jüngere Kinder häufig eher mit körperlichem Einsatz
als mit Worten. Die verantwortlichen Erwachsenen sehen dies mit
Unbehagen. Aus Angst vor Eskalation und vor dem Hintergrund einer zunehmenden
Gewaltbereitschaft von Kindern unterbinden sie körperliche
Auseinandersetzungen oft schon im Ansatz.
Aber wird Kindern damit nicht auch die Gelegenheit genommen, elementare
Erfahrungen wie stark sein, Widerstand erleben, jemandem nah sein
... zu machen? Sind nicht gerade körperbetonte Spiele und Rangeleien ein
gutes Lernfeld, um die Eigen- und Fremdwahrnehmung zu schulen und gegenseitige
Achtung zu erwerben?
Wir möchten uns diesen Fragestellungen sowohl praktisch als auch theoretisch
nähern. Anhand von Beispielen werden Möglichkeiten aufgezeigt,
Rauf-, Ring- und Kampfspiele in den pädagogischen Alltag von Kindergarten
und -hort einzubringen und sinnvoll zu gestalten.
Hinweis: Bitte bewegungsfreundliche Kleidung mitbringen!
Termin: 28.-29.09.2006 - jeweils von 9.00 bis 16.00
Uhr
Ort: Pallotti-Haus Neunkirchen, Hardenbergstraße 2
Kosten: 70 € (ohne Verpflegung und ohne Übernachtung)
Referent/in: Wolfgang Müller, Dipl.-Motologe, Pallotti-Haus,
Kerstin Twellmeyer, Dipl.-Motologin, Pallotti-
Haus
Teilnehmer/innen: Mitarbeiter/innen aus Kindertageseinrichtungen
Anmeldeschluss: 31.08.2006 (s. Allgemeine Hinweise und
Teilnahmebedingungen)
Auskünfte: Organisation: Georg Schmitt
Tel.: (0681) 9978-329
Inhalt: Petra Funk-Chungu
Tel.: (0681) 9978-323
In Zusammenarbeit mit der SozialAkademie Saar
Mediation in der Arbeit mit Familien
Eine Fortbildung für pädagogische Fachkräfte des allgemeinen
sozialen Dienstes, freier Träger der Jugendhilfe und von
Beratungsstellen
Konflikte vielfältiger Art sind oft Anlass des Kontakts zwischen Familien
und Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Jugendhilfe oder einer Beratungsstelle.
Außer beraterischen und therapeutischen Kompetenzen sind
hier Konfliktlösekompetenzen gefragt. Mediation heißt Vermittlung in Konflikten.
Sie bietet den Konfliktpartnern die Möglichkeit, mit Hilfe eines Mediators/einer
Mediatorin tragfähige an den Bedürfnissen aller Beteiligten
orientierte Lösungen zu entwickeln. Mediation nutzt Konflikte als Chance,
sie ist nicht nur eine lösungsorientierte Methode, sondern bietet den Konfliktpartnern
die Möglichkeit zum Wachstum und zur Verhaltensänderung.
Ziel der Fortbildung
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erlernen Mediation, um im Rahmen
ihres Arbeitsfeldes in Konflikten zu vermitteln. Schwerpunkt dieser Fortbildung
ist die Vermittlung in Konflikten im familiären Kontext.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erarbeiten Konzepte zur Implementierung
von Mediation im eigenen Arbeitsfeld.
Inhalte der Fortbildung
1. Modul: Theoretische Grundlagen und Techniken der Mediation
- Konflikttheorie
- Theorie der Mediation
- Selbsterfahrung zum eigenen Konfliktverhalten
- Gesprächstechniken der Mediation
- Rahmenbedingungen und Grenzen der Mediation
- Praktische Übungen und Rollenspiele
2. Modul: Umsetzung in Handlungswissen und Implementierung
in das eigene Arbeitsfeld
- Phasen der Mediation
- Basiskompetenzen des Mediators/der Mediatorin
- Besondere Bedingungen von Mediation im Rahmen der öffentlichen
Jugendhilfe