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LPM Weiterführende allgemein bildende Schulen: Biologie / NW / Musik<br />
L6.153-0167<br />
Treffpunkt: Kirche in<br />
Hüttersdorf<br />
Exkursionsgebiet:<br />
Hüttersdorfer Wald<br />
Do, 28.09.2006<br />
09.00-16.00 Uhr<br />
Pilze im Ökosystem Wald am<br />
Beispiel der Pilzflora <strong>des</strong> mittleren<br />
Primstales<br />
1. Vormittag: Exkursion im Hüttersdorfer<br />
Wald<br />
2. Programm am Nachmittag:<br />
- Möglichkeiten der makroskopischen Pilzbestimmung<br />
- Speise- und Giftpilze<br />
- Spezialisierung von Pilzen auf Gehölz<br />
und Bodenart<br />
- Bedeutung der Pilze für einen gesunden<br />
Wald<br />
- Gefährdung und Schutzforderungen<br />
- aktuelle Situation im mittleren Primstal<br />
- Pilze im Unterricht<br />
Leitung: Le’in Maria Magdalena<br />
Lauer<br />
Le Johannes Klauck<br />
Referent: Winfried Schmitt, Pilzsachverständiger<br />
der Deutschen<br />
Gesellschaft für Mykologie<br />
(DGfM e. V.)<br />
Hinweis: Anmeldung bei der LPM-<br />
Außenstelle Saarlouis.<br />
Freizeitkleidung und festes<br />
Schuhwerk tragen;<br />
Regenschutz mitbringen.<br />
<strong>Sie</strong>he auch<br />
Naturwissenschaften, Seite 78<br />
L1.150-0167/2 MNU-Biologie: Kumulatives Lernen im Biologieunterricht<br />
L1.150-0367/1 MNU-Biologie-Workshop: Aufgabenkultur im<br />
Biologieunterricht im Rahmen der <strong>neuen</strong> Bildungsstandards<br />
Umwelterziehung, Seite 152<br />
L1.522-0667/ Fische zwischen Umweltforschung und (Umwelt-<br />
)Pädagogik<br />
L1.154-0167<br />
Gesamtschule Marpingen,<br />
Marienstr. 21,<br />
66646 Marpingen<br />
Di, 13.03.2007<br />
15.30-18.30 Uhr<br />
NW<br />
Verbrennungen - Unterrichtseinheit<br />
nach dem Unterrichtskonzept von<br />
„Chemie im Kontext“ zum Thema<br />
„Luft und Verbrennung“ <strong>des</strong><br />
Lehrplanes „Naturwissenschaft“,<br />
7/8<br />
Präsentation <strong>des</strong> Unterrichtsgangs:<br />
- Voraussetzung für Brände<br />
- Verbrennung als chemische Reaktion<br />
- Explosionen<br />
- stille Verbrennungen<br />
Erprobung der Experimente durch <strong>die</strong><br />
Teilnehmer(innen)<br />
Leitung: StR Wolfgang Kirsch<br />
Referenten: FL’in i. A. Dr. Marianne<br />
Weis<br />
StR Kai Poth,Gesamtschule<br />
Türkismühle<br />
RL Patrik Neumeyer,<br />
Erweiterte Realschule<br />
Weiskirchen<br />
RL Dirk Dillschneider,<br />
Erweiterte Realschule<br />
Weiskirchen<br />
FL i. A. Klaus-Peter<br />
Schumacher, Erweiterte<br />
Realschule Püttlingen<br />
Hinweis: - <strong>Bitte</strong> Laborkittel und<br />
Schutzbrille mitbringen.<br />
Musik<br />
- Die Teilnehmer(innen)<br />
erhalten <strong>die</strong> vorgestellten<br />
Unterrichtsmaterialien auf<br />
CD-ROM.<br />
87<br />
„LAUSCHANGRIFF“-Schüler(innen) erleben klassische<br />
Musik<br />
Das Rundfunk-Sinfonieorchester Saarbrücken (RSO) spielt für<br />
Zuhörer(innen) im Alter von 12 bis 20 Jahren, um sie an klassische<br />
Musik heranzuführen.<br />
Angebote:<br />
- einstündige Konzerte mit Moderation<br />
- Probenbesuche<br />
- RSO-Musiker(innen) in der Schule: Musiker(innen) im Klassenzimmer<br />
erleben, über Musik reden, Musik hören und mitmachen<br />
Ort: nach Vereinbarung<br />
Information: ASellier@lpm.uni-sb.de<br />
Tel.: 06897-7908-147<br />
L1.161-0667<br />
Musikhochschule<br />
Würzburg,<br />
Hofstallstrasse 6 - 8,<br />
97070 Würzburg<br />
Mi, 27.09.2006<br />
10.00-20.00 Uhr<br />
Do, 28.09.2006<br />
08.00-20.00 Uhr<br />
Fr, 29.09.2006<br />
08.00-20.00 Uhr<br />
Sa, 30.09.2006<br />
08.00-14.00 Uhr<br />
L1.161-0967<br />
Funkhaus Halberg,<br />
66100 Saarbrücken<br />
Mo, 04.09.2006<br />
15.00-18.00 Uhr<br />
L1.161-1867<br />
Hochschule für Musik<br />
Saar,<br />
Bismarckstraße 1,<br />
66111 Saarbrücken<br />
Mo, 11.09.2006<br />
15.00-22.30 Uhr<br />
Di, 12.09.2006<br />
08.30-17.00 Uhr<br />
Bun<strong>des</strong>schulmusikwoche Würzburg:<br />
„STIMME(N)“<br />
Hinweis: <strong>Sie</strong>he „Gemeinsame<br />
Veranstaltungen“.<br />
Klassik macht Schule<br />
Hinweis: <strong>Sie</strong>he „Gemeinsame<br />
Veranstaltungen“.<br />
Rhythmus - eine zweitägige<br />
Fortbildung für alle, <strong>die</strong> mit<br />
Rhythmus und Bewegung im<br />
Unterricht arbeiten:<br />
(In Zusammenarbeit mit der Hochschule für<br />
Musik Saar, der Universität <strong>des</strong> Saarlan<strong>des</strong>,<br />
dem Verband Deutscher Schulmusiker, der<br />
Lan<strong>des</strong>akademie Ottweiler sowie dem Netzwerk<br />
Musik Saar)<br />
1. Tag: Vorträge<br />
Es werden rhythmische Aspekte diskutiert,<br />
<strong>die</strong> als Anregung und Grundlage für den<br />
Unterricht zum Thema „Rhythmus“ <strong>die</strong>nen<br />
können:<br />
- Tänze im 17. und 18. Jahrhundert<br />
- Tänze in der Musik Lateinamerikas<br />
- metrisch-rhythmische Dimension in den<br />
Werken Strawinskys und anderer Komponisten<br />
<strong>des</strong> 20. Jahrhunderts<br />
- musikpädagogische Reflexionen zur schulischen<br />
Ensemblearbeit<br />
Die Tagung wird am Abend durch eine Vorführung<br />
<strong>des</strong> Films „Rhythm is it!“ sowie eine<br />
Konzertveranstaltung ergänzt.<br />
2. Tag: Workshops und Podiumsdiskussion<br />
1. Workshops zur rhythmisch betonten Musikpraxis:
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