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208 Pädagogik und Schulentwicklung<br />

ILF<br />

ILF-Nr. 12 105<br />

Schönstatt-Zentrum,<br />

Lebach<br />

Mi, 15.11.2006<br />

09.00-17.00 Uhr<br />

ILF-Nr. 12 106<br />

ILF-Nr. 12 107<br />

Schönstatt-Zentrum,<br />

Lebach<br />

Fr, 29.09.2006<br />

16.30-20.30 Uhr<br />

Fr, 10.11.2006<br />

16.30-20.30 Uhr<br />

Fr, 19.01.2007<br />

16.30-20.30 Uhr<br />

Fr, 23.02.2007<br />

16.30-20.30 Uhr<br />

Fr, 04.05.2007<br />

16.30-20.30 Uhr<br />

Fr, 22.06.2007<br />

16.30-20.30 Uhr<br />

ILF-Nr. 12 108<br />

Schönstatt-Zentrum,<br />

Lebach<br />

Di, 28.11.2006<br />

15.00-18.00 Uhr<br />

Mi, 29.11.2006<br />

09.00-16.30 Uhr<br />

Einführung in <strong>die</strong> Praxis der<br />

Konfrontativen Pädagogik<br />

Im schulischen Alltag werden Lehrer/-innen<br />

immer wieder gefordert, Grenzen zu setzen.<br />

Der Umgang mit Gewalt und Aggressionen<br />

erfordert tagtäglich einen hohen Kraftaufwand<br />

durch den Einsatz mehr oder weniger<br />

erfolgreicher Strategien. Die konfrontative<br />

Pädagogik setzt darauf, Störungen durch klare<br />

Grenzsetzung bewusst entgegen zu treten.<br />

Das praxisorientierte Seminar soll helfen,<br />

ein effizientes Repertoire zu entwickeln,<br />

um in kritischen Situationen angemessen reagieren<br />

zu können. Durch szenische Darstellungen,<br />

Auseinandersetzung mit Rechtfertigungsstrategien,<br />

Visualisierung und Einüben<br />

von Deeskalationstechniken wird der Umgang<br />

mit Tätern und Opfern erlernt.<br />

Leitung: Joachim Jung-Sion<br />

Referent: Christoph Dostert, Anti-<br />

Aggressivitäts-/Coolness-<br />

Trainer<br />

Teilnehmer: Lehrer/innen aller<br />

Schulformen<br />

Mediation in der Grundschule (in<br />

Kooperation mit MBKW und „wir<br />

im verein mit dir“)<br />

In den beteiligten Projektschulen soll <strong>die</strong> Einführung<br />

konstruktiver Konfliktlösungsstrategien<br />

nachhaltig unterstützt werden<br />

durch <strong>die</strong> Ausbildung von Mediator(inn)en,<br />

Pädagogische Tage, Themenwochen und<br />

Projektarbeit.<br />

Leitung: Leo Meiser, wir im verein<br />

mit dir e.V.<br />

Joachim Jung-Sion, ILF<br />

Teilnehmer: Lehrer/innen an Grundschulen;<br />

Elternvertretungen<br />

Hinweis: Zu <strong>die</strong>ser Veranstaltung<br />

wird gesondert eingeladen.<br />

Arbeitskreis System Schule<br />

Berufsbezogene Alltagsprobleme der Lehrer/innen<br />

werden mit Hilfe systembezogener<br />

Methoden (Organisationsaufstellung) angeschaut<br />

und Lösungen zugeführt.<br />

Leitung: Joachim Jung-Sion<br />

Kurt Schiffler<br />

Referent: L Kurt Schiffler,<br />

Systemischer Berater<br />

Teilnehmer: Lehrer/innen aller<br />

Schulformen<br />

Hinweis: Unkostenbeitrag 15,- Euro<br />

Der Lösung ist es gleich, wie man<br />

sie findet - Systemisches Arbeiten<br />

in der Schule<br />

Auffälliges Schülerverhalten, belastende Situationen,<br />

Konflikte im Kollegium, zunehmende<br />

Kraftlosigkeit - das sind u.a. Themen, mit<br />

denen sich <strong>die</strong>se Fortbildung befasst. Mit<br />

Hilfe von „Organisationsaufstellungen“ wird<br />

ein ganzheitlicher Zugang zu komplexen Anforderungssituationen<br />

in Schule ermöglicht.<br />

Leitung: Joachim Jung-Sion<br />

Referent: L Kurt Schiffler,<br />

Systemischer Berater<br />

Teilnehmer: Lehrer/innen aller<br />

Schulformen<br />

Pädagogische Tage / Schulentwicklung<br />

Schulen, <strong>die</strong> zur Durchführung eine Zusammenarbeit<br />

mit dem ILF beabsichtigen, schlagen<br />

wir das folgende (bewährte) Vorgehen<br />

vor:<br />

1. Die Schule formuliert nach Maßgabe ihrer<br />

besonderen Problemsituation bzw. ihrer<br />

besonderen Zielsetzung ihr Thema (breiter<br />

Konsens erforderlich, Beratung möglich)<br />

2. <strong>Sie</strong> setzt sich frühzeitig mit dem Institut in<br />

Verbindung. Das erhöht <strong>die</strong> Chancen einer<br />

Zusammenarbeit und kann helfen,<br />

lange Wartezeiten zu vermeiden.<br />

3. Das ILF entscheidet nach Maßgabe der<br />

Zielsetzungen, seiner terminlichen Möglichkeiten<br />

sowie der Finanzierbarkeit darüber,<br />

ob eine Zusammenarbeit möglich<br />

ist.<br />

4. Schule und Institut entwickeln ihre Vorstellungen<br />

(Planungsentwürfe) zur Veranstaltung;<br />

Ziele, Inhalte, Arbeitsformen.<br />

5. In gemeinsamer Vorbereitung stimmen<br />

Schule und Institut ihre Entwürfe zu einer<br />

gemeinsamen Planung ab.<br />

6. Eventuell sind durch das Kollegium bestimmte<br />

Vorarbeiten durchzuführen, <strong>die</strong><br />

Kursplanung ist durch das Institut zu konkretisieren.<br />

7. Der Pädagogische Tag wird in gemeinsamer<br />

Verantwortung durchgeführt. Er dauert<br />

in der Regel einen bzw. eineinhalb<br />

Tage und wird als gemeinsamer Problemlöseprozess<br />

angelegt. Er mündet in eine<br />

8. Auswertung<br />

Leitung: Joachim Jung-Sion<br />

Referenten: nach Bedarf<br />

Teilnehmer: Kollegien aller Schulformen<br />

Hinweis: <strong>Bitte</strong> auch <strong>die</strong> Angebote<br />

der anderen Fächer für<br />

Pädagogische Tage<br />

<strong>beachten</strong>!<br />

Schule braucht Regeln für ein gutes<br />

Miteinander von Schüler/innen,<br />

Lehrer/innen und Eltern - Eine<br />

Abrufveranstaltung für Schulen,<br />

<strong>die</strong> Regeln neu einführen bzw.<br />

anpassen wollen -<br />

Bildung ist nicht nur Wissensvermittlung. Integraler<br />

Bestandteil <strong>des</strong> Unterrichts aller Fächer<br />

muss auch <strong>die</strong> Werteorientierung sein.<br />

Aber wie kann das gelingen? Auf welches<br />

Ziel hin will ich erziehen? Wie kann eine<br />

aktive Erziehungspartnerschaft an der Schule/mit<br />

dem Elternhaus funktionieren? Welche<br />

Regelsysteme greifen? Welche Konsequenzen<br />

stehen auf Regelverstöße? Bloßes<br />

Disziplinieren funktioniert nicht. Rituale können<br />

<strong>die</strong> Arbeit erleichtern. Wann und wie<br />

kann ich sie einsetzen? Welche Stärken bieten<br />

mir Ansatzpunkte? Welche Ressourcen<br />

kann ich nutzen?<br />

Im Rahmen <strong>des</strong> Pädagogischen Tages werden<br />

auf dem Hintergrund <strong>die</strong>ser Fragestellungen<br />

schulbezogene Regelsysteme entwickelt.<br />

Thematische Schwerpunktsetzungen<br />

können mit der Referentin individuell vereinbart<br />

werden.<br />

Leitung: Joachim Jung-Sion<br />

Referentin: L’in Annemarie Borr<br />

Teilnehmer: Kollegien aller Schulformen<br />

Hinweis: Ort nach Vereinbarung

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