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LPM Weiterführende allgemein bildende Schulen: Biologie
L1.153-0667
LPM
Mi, 06.12.2006
09.00-17.00 Uhr
L1.153-0767
Universitätsklinikum des
Saarlandes,
Homburg,
Institut für Medizinische
Mikrobiologie und
Hygiene,
Bau 47,
Abteilung Virologie,
Seminarraum
Mo, 29.01.2007
15.00-18.00 Uhr
L1.153-0867
LPM
Mi, 25.04.2007
15.00-18.00 Uhr
Mediengestützte Unterrichtskonzepte
zum Thema „Der Wald“
Es wird das Multimediapaket „Lebensräume
entdecken - Der Wald“ vorgestellt:
- Filme
- Kurse
- Animationen, Simulationen, Interaktionen
- Aufgabentouren.
Die Teilnehmer(innen) entwickeln mit Hilfe
der DVD „Lebensräume entdecken – Der
Wald“ Aufgabentouren zu ihren Unterrichtskonzepten,
die im Unterricht direkt nutzbar
sind. Bezug zu den Lehrplänen:
- Gymnasium: „Ökosystem Wald“, Klassenstufe
8
- Erweiterte Realschule: „Tiere und Pflanzen
im Lebensraum Wald“, Klassenstufe 6
Leitung: StD Roman Paul
Referent: Hanspeter Hauke,
Redakteur und Referent für
Multimediales Schulfernsehen,
SWR Baden-Baden
Teilnehmer: Lehrkräfte für Biologie in
der Sekundarstufe I
Hinweis: Die Teilnehmer(innen)
erhalten die DVD „Lebensräume
entdecken – Der
Wald“ vom Multimedialen
Schulfernsehen des SWR
kostenlos. Weitere
Informationen unter:
www.wissen.swr.de
Die Zahl der Computerarbeitsplätze
ist begrenzt.
Anmeldeschluss: 15.11.06
HIV-Untersuchungsmethoden
- grundlegende Erkenntnisse über die Biologie
des Human Immunodeficiency Virus
- theoretische Grundlagen und Verfahrensablauf
der in der Praxis angewandten
Testverfahren zur Feststellung einer Infektion
mit HI-Viren: HIV-Antikörper-Tests ELI-
SA und spezifischer Test auf Grundlage
des WESTERN-Blot-Verfahrens
- Untersuchung und Bewertung konkreter
Fallbeispiele
- Behandlung falsch-positiver und falschnegativer
Testergebnisse
Leitung: StD Roman Paul
StD Eckardt Schmidt
Referent: Prof. Dr. Nikolaus Müller-
Lantzsch, Universitätsklinikum
Homburg, Institut für
Medizinische Mikrobiologie
und Hygiene, Abteilung
Virologie
Teilnehmer: Lehrkräfte für Biologie in
der gymnasialen Oberstufe
Arbeitskreis: Material- und Ideenbörse
zu Unterrichtsthemen der
Sekundarstufe I
Jede(r) Teilnehmer(in) stellt ein selbst ausgearbeitetes
und erprobtes Unterrichtskonzept
im Umfang von ein bis zwei Unterrichtsstunden
vor. Es sollte sich in methodischer und/
oder didaktischer Hinsicht um innovative Ansätze
handeln. Auf die ca. zwanzig- bis dreißigminütige
Vorstellung folgt eine Diskussion.
Die Ausarbeitung soll zum nächsten Termin
den Teilnehmer(inne)n als Print- oder
elektronisches Medium zur Verfügung gestellt
werden.
Leitung: StD Roman Paul
L1.153-0967
LPM
Mi, 07.02.2007
15.00-18.00 Uhr
L1.153-1067
LPM
Mo, 15.01.2007
09.00-17.00 Uhr
85
Referenten: StD Roman Paul, LPM
StR Thomas Turner,
Gymnasium am Krebsberg,
Neunkirchen
Teilnehmer: Lehrkräfte für Biologie an
Gymnasien, Erweiterten
Realschulen und Gesamtschulen
Hinweis: Die Veranstaltung umfasst
vier Termine, drei weitere
Nachmittagstermine
werden am 25.04.
festgelegt. Die Teilnehmer(innen)
werden
gebeten, bei der Anmeldung
Wochentage
mitzuteilen, an denen sie
am Arbeitskreis teilnehmen
können. Die Zahl der
Teilnehmer(innen) ist
begrenzt.
Anmeldeschluss: 26. März
2007
Arbeitskreis: Material- und Ideenbörse
zu Unterrichtsthemen der
Sekundarstufe II
Jede(r) Teilnehmer(in) stellt ein selbst ausgearbeitetes
und erprobtes Unterrichtskonzept
im Umfang von ein bis zwei Unterrichtsstunden
vor. Es sollte sich in methodischer und/
oder didaktischer Hinsicht um innovative Ansätze
handeln. Auf die ca. zwanzig- bis dreißigminütige
Vorstellung folgt eine Diskussion.
Die Ausarbeitung soll zum nächsten Termin
den Teilnehmer(inne)n als Print- oder
elektronisches Medium zur Verfügung gestellt
werden.
Leitung: StD Roman Paul
StR Michael Grittmann
StD Eckardt Schmidt
Referenten: StR Michael Grittmann,
Max-Planck-Gymnasium,
Saarlouis
StD Eckardt Schmidt,
Cusanus-Gymnasium, St.
Wendel
Teilnehmer: Lehrkräfte für Biologie in
der gymnasialen Oberstufe
Hinweis: Die Veranstaltung umfasst
vier Termine, drei weitere
Nachmittagstermine
werden am 07.02.
festgelegt. Die Teilnehmer(innen)
werden
gebeten, bei der Anmeldung
Wochentage
mitzuteilen, an denen sie
am Arbeitskreis teilnehmen
können. Die Zahl der
Teilnehmer(innen) ist
begrenzt.
Anmeldeschluss: 10.
Januar 2007
Wechselseitiges Lehren und Lernen
im Biologieunterricht der Sekundarstufe
I
Die Unterrichtsform des wechselseitigen Lehrens
und Lernens (WELL) erlaubt es, Kompetenzen
entsprechend den Bildungsstandards
zu erwerben bzw. zu optimieren. Methoden
des WELL:
- Partner- und Gruppenpuzzle
- Partner-, Gruppen-, Multiinterview
- Lerntempoduett