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46 Grundschule: Interkulturelles Lernen / Informationstechnische Bildung<br />
LPM<br />
L0.552-0667<br />
Staatliche Kunsthalle<br />
Karlsruhe, Hans-Thoma-<br />
Straße 2,<br />
76133 Karlsruhe<br />
Fr, 04.05.2007<br />
10.00-17.00 Uhr<br />
L0.552-0767<br />
LPM<br />
Di, 14.11.2006<br />
15.00-18.00 Uhr<br />
L0.552-0867<br />
LPM<br />
Mo, 12.03.2007<br />
15.00-18.00 Uhr<br />
L0.630-0167<br />
LPM<br />
Interkulturelles Lernen<br />
Mit allen Sinnen durch´s Museum<br />
- Erfahrung „ferner Welten“ durch Kunstwerke<br />
- Anregungen u. a. für Schreib-, Sprachund<br />
Rollenspiele, Musizieren und Malen<br />
von Bildern<br />
- offenes Atelier für „kleine Meister“<br />
Leitung: Le’in Susanne Zähringer<br />
Le’in Charlotte Schorr- Brill<br />
Referentin: Petra Erler-Striebel,<br />
Museumspädagogin<br />
Hinweis: Materialien werden von<br />
der Staatlichen Kunsthalle<br />
gestellt. Es wird ein<br />
Kostenbeitrag von 5,00 €<br />
erhoben. Eine gemeinsame<br />
Anreise mit der DB ist<br />
vorgesehen.<br />
Mit indischen Entspannungsübungen<br />
zur Ruhe kommen<br />
Ursprünge und praktischer Einsatz von Yoga,<br />
Mandala-Malen und weiteren Entspannungsübungen<br />
Leitung: Le’in Susanne Zähringer<br />
Referentin: Shilpa Valia-Wendland,<br />
Projektleiterin (Schwerpunkt:<br />
In<strong>die</strong>n)<br />
Lieder, Tänze und Spiele aus In<strong>die</strong>n<br />
Der praktische Einsatz im fächerverbindenden<br />
Unterricht steht im Vordergrund.<br />
Leitung: Le’in Susanne Zähringer<br />
Referentin: Shilpa Valia-Wendland,<br />
Projektleiterin (Schwerpunkt:<br />
In<strong>die</strong>n)<br />
Projekte zur Schulentwicklung<br />
Projekt „Unsere Schule ... Soziale<br />
Schulqualität an Grundschulen“ -<br />
eine prozessbegleitende Fortbildungsreihe<br />
Dieses Angebot <strong>die</strong>nt der Qualifizierung der<br />
Schulleitungen und Steuergruppen durch<br />
Erfahrungsaustausch und Klärung aktueller<br />
Fragen.<br />
Darüber hinaus sollen bedarfsorientiert<br />
grundlegende Kompetenzen weiterentwickelt<br />
werden, <strong>die</strong> <strong>die</strong> Arbeit in Schulentwicklungsprozessen<br />
erleichtern.<br />
Leitung: Le’in Petra Klein<br />
StD Bernd Schäfer<br />
Referenten: N.N.<br />
Hinweis: Die an dem Projekt<br />
beteiligten Schulen<br />
erhalten rechtzeitig weitere<br />
Informationen.<br />
L0.720-0767<br />
LPM<br />
Di, 16.01.2007<br />
15.00-18.00 Uhr<br />
L0.720-0867<br />
LPM<br />
Di, 21.11.2006<br />
15.00-18.00 Uhr<br />
L0.720-0967<br />
LPM<br />
Di, 22.05.2007<br />
09.00-16.00 Uhr<br />
Informationstechnische Bildung<br />
Das Zeugnisprogramm <strong>des</strong> MBKW<br />
In der Fortbildung werden <strong>die</strong> Grundzüge<br />
<strong>des</strong> Zeugnisprogramms erklärt. Besonders<br />
berücksichtigt werden folgende Aspekte:<br />
- Modifizieren der CD für <strong>die</strong> Belange der<br />
Schule<br />
- Eingabe der Schülerdaten<br />
- grundlegender Umgang mit dem Programm<br />
- Ausdrucken von Zeugnissen<br />
Leitung: Le Michael Gros<br />
Referent: Le Michael Gros<br />
Teilnehmer: Lehrer(innen) an Grundschulen,<br />
<strong>die</strong> das Zeugnisprogramm<br />
<strong>des</strong> MBKW<br />
einsetzen oder einsetzen<br />
wollen<br />
Zehnfingerschreiben in der Grundschule<br />
In der Fortbildung werden verschiedene Programme<br />
vorgestellt, <strong>die</strong> es Grundschüler(inne)n<br />
ermöglichen, das Tastaturschreiben mit<br />
zehn Fingern in der Grundschule zu erlernen.<br />
Schwerpunkte:<br />
- Vorstellen der Programme „Windactylo“,<br />
„Üben mit dem Daumenschwein“, „Zehnfingerbrakout“<br />
und Präsentation von Internetangeboten<br />
- Kennenlernen <strong>des</strong> allgemeinen Programmaufbaus<br />
- Arbeiten mit den Programmen<br />
- Testen der Schüleroberfläche<br />
- Arbeiten mit eigenen Texten in den jeweiligen<br />
Programmen<br />
- methodische Tipps für den Unterricht<br />
Leitung: Le Michael Gros<br />
Referent: Le Michael Gros<br />
Unterricht dokumentieren im<br />
Internet<br />
Während der Tagung wird „Primolo“ vorgestellt,<br />
mit <strong>des</strong>sen Hilfe eine Dokumentation<br />
von Unterricht mit „Digitalen Me<strong>die</strong>n“ ermöglicht<br />
wird. „Primolo“ ist ein einfach zu be<strong>die</strong>nen<strong>des</strong><br />
Hilfsmittel im Internet, mit <strong>des</strong>sen<br />
Hilfe Schüler(innen) schnell Unterrichtsinhalte<br />
auf einer ansprechenden Internetseite veröffentlichen<br />
können.<br />
Damit können <strong>die</strong> Bildungsstandards „Dokumentation<br />
und Präsentation von Unterrichtsergebnissen“<br />
und Einsatz von „Neuen Me<strong>die</strong>n“<br />
im Fach Deutsch aufgegriffen werden.<br />
Schwerpunkte:<br />
- Einsatzmöglichkeiten <strong>des</strong> Homepage-Generators<br />
„Primolo“<br />
- Vermittlung von Grundkenntnissen zur<br />
Bildbearbeitung<br />
- Information über rechtliche Aspekte einer<br />
Internet-Veröffentlichung von Projekten<br />
Leitung: Le Michael Gros<br />
Referenten: Birgit Thomann, Björn<br />
Scholz, Schulen ans Netz<br />
e. V.<br />
Teilnehmer: Dieser Workshop richtet<br />
sich an Lehrkräfte der<br />
Primar- und Orientierungsstufe<br />
(Klassenstufen 1 – 6).
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