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LPM Me<strong>die</strong>n: Audiovisuelle Me<strong>die</strong>n und Filmrezeption<br />
Audiovisuelle Me<strong>die</strong>n und Filmrezeption<br />
L1.710-0167<br />
LPM<br />
Do, 14.12.2006<br />
09.00-16.00 Uhr<br />
Filme <strong>des</strong> Filmfestivals Max Ophüls<br />
Preis 2007<br />
Das Filmfestival Max Ophüls Preis wird auch<br />
im kommenden Jahr während der Festivalwoche<br />
vormittags Sondervorführungen für<br />
Schulklassen anbieten. In der Lehrerfortbildung<br />
werden ausgewählte Filme <strong>des</strong> Festivalprogramms<br />
vorgestellt und mit Blick auf<br />
ihre Vor- und Nachbearbeitung im Unterricht<br />
diskutiert. Die gezeigten Filme behandeln<br />
<strong>die</strong> für Jugendliche besonders interessanten<br />
Themenbereiche wie Freundschaft, Rassismus,<br />
Gewalt oder fremde Kulturen.<br />
Inhalte:<br />
- Ausgewählte Aspekte der Filmanalyse<br />
- Filmanalyse anhand von Ausschnitten der<br />
Wettbewerbsfilme<br />
- Tipps zur Vor- und Nachbereitung<br />
- Hintergrundinformationen zu den Filmen<br />
- Informationen zum Wettbewerb<br />
Leitung: Stud. Ass’in Eva Bitz, StR<br />
Armin Schmitt, LPM<br />
Birgit Johnson, Filmfestival<br />
Max Ophüls Preis<br />
Dr. Burkhard Jellonnek,<br />
Lan<strong>des</strong>zentrale für<br />
politische Bildung<br />
Referent: Manfred Rüsel, Institut für<br />
Kommunikation und Film,<br />
Köln<br />
L1.710-0267<br />
LPM<br />
Mo, 06.11.2006<br />
14.30-17.00 Uhr<br />
173<br />
Das Patchwork-Video: Eine<br />
Videodokumentation aus unterschiedlichen<br />
Bild- und Tonquellen<br />
zusammenstellen<br />
Warum nicht einmal zum Schuljahresende<br />
Höhepunkte <strong>des</strong> Schul- und Klassenlebens<br />
mit einem Video dokumentieren? Voraussetzung:<br />
Aktivitäten werden während <strong>des</strong><br />
Schuljahres mit dem digitalen Fotoapparat<br />
und/oder der Videokamera festgehalten<br />
und zu einem Patchwork zusammengefügt.<br />
Der Reiz liegt darin, dass nicht nur unterschiedliche<br />
Bild-, sondern auch Tonquellen<br />
(Musik, Sprache, Geräusche) zu einer abwechslungsreichen<br />
Videodokumentation<br />
verschmelzen.<br />
Grundlegende Erfahrungen im Umgang mit<br />
digitalen Schnittprogrammen sind von Vorteil,<br />
aber nicht Voraussetzung für <strong>die</strong> Teilnahme.<br />
Eine Einführung in <strong>die</strong> Arbeit mit<br />
dem digitalen Schnittprogramm „Pinnacle“<br />
ist bei Bedarf möglich.<br />
Leitung: Stud. Ass’in Eva Bitz<br />
Referent: Josef Katz, Me<strong>die</strong>ngestalter<br />
Bild und Ton
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