Experiències innovadores a l'aula - Societat Balear de ...

Competències bàsiques treballades:
- La competència en comunicació lingüística
- Las competència digital
- la competència matemàtica
Objectius treballats:
- Resolució de problemes de situacions diàries mitjançant l´algoritme de la divisió.
- Resolució de problemes seguint un model pautat.
Continguts treballats:
- Algoritme de la divisió
- La correcta resolució de problemes
Sessió 1:
Programació de les sessions
Deduir les passes que ells segueixen a l‟hora de resoldre un problema i explicar les fases de Polya,
que son aquestes:
1.- Comprendre el problema
2.- Elegir una estratègia de resolució
3.- Resoldre el problema i donar la solució
4.- Examinar la solució
Mitjançant una pluja d‟idees i una petita posta en comú
Continguts treballats:
Escolta activa
Sessió 2:
Cada un individualment resoldran problemes que es solucionen a través de l‟algoritme de la divisió,
però en aquest cas les hauran de resoldre sense fer cap tipus d‟algoritme. Cada un prepara un
problema i una vegada estigui inventat, aquest problema passa a un altra company que l‟ha de
resoldre però sense fer cap tipus d‟algoritme
Continguts treballats:
La lectura comprensiva.
Sessió 3:
Treballaran en grups de 3 i 4 persones intentant fer problemes ells mateixos també que es puguin
resoldre amb una divisió i una vegada estiguin fets ho resoldran entre tota la classe, però en aquest
cas si que l‟han de resoldre fent l‟algoritme.
25