Carpeta de apoyos didácticos para la orientación alimentaria

carpeta de apoyos didácticos para la orientación alimentaria
Dinámica
Sociodrama “La alimentación de los niños en la escuela”
OBJETIVO.- Que los participantes conozcan las características de una adecuada alimentación para los
preescolares.
MATERIAL
Ligas, broches, moños para el cabello.
Vestidos, gorras, short, playeras, rebozo, delantal (ropa que represente a los personajes)
Dulces, alimentos chatarra y algunos alimentos como frutas, verduras, torta que esté bien preparada (sin grasas
y aderezos como crema y mayonesa).
PROCEDIMIENTOS
Actividades previas del facilitador
El facilitador deberá preparar todo el vestuario, material y utensilios que requiera para la representación del
sociodrama o solicitarlos a los participantes un día antes.
Debe elegir a los participantes que representarán a los personajes de la historia y decirles que es lo que va a
representar su personaje y cual es el objetivo de la historia.
Se realizará un sociodrama en el cual se caracterizará a niños y niñas en una escuela dándoles un tema de
alimentación y que represente la hora del recreo con todo lo que pudiera suceder respecto a su forma de comer
(hábitos, estado de salud, etc.)
Personajes:
Un profesor o profesora
Una niña que es de familia sencilla y lleva un refrigerio sano además de que esta bien alimentada y nutrida.
Un niño obeso que le dan mucho de refrigerio y se come lo de los otros niños, además de que por lo mismo no
juega ni tiene mucha actividad.
Una niña muy delgada, cansada, que no quiere comer nada y de refrigerio le dan dinero para comprar en la
escuela.
SECRETARÍA DE SALUD Subsecretaría de Prevención y Promoción de la Salud Dirección General de Promoción de la Salud
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