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Carpeta de apoyos didácticos para la orientación alimentaria

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carpeta <strong>de</strong> <strong>apoyos</strong> <strong>didácticos</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>orientación</strong> <strong>alimentaria</strong><br />

Dinámica 2<br />

1. Lactancia materna<br />

Dividir a los asistentes en grupos <strong>de</strong> trabajo<br />

Entregarles dos hojas <strong>de</strong> rotafolio y un marcador, pedirles que anoten <strong>la</strong>s ventajas y <strong>de</strong>sventajas que consi<strong>de</strong>ren<br />

tiene <strong>la</strong> <strong>la</strong>ctancia materna y <strong>la</strong> alimentación con el biberón.<br />

Realizar <strong>la</strong> presentación sobre <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>la</strong>ctancia.<br />

Dinámica 3<br />

2. Técnica <strong>de</strong> pre<strong>para</strong>ción <strong>de</strong> pezones y amamantamiento<br />

Con el globo gran<strong>de</strong> se <strong>de</strong>berá hacer <strong>la</strong> <strong>de</strong>mostración <strong>de</strong> <strong>la</strong> pre<strong>para</strong>ción <strong>de</strong> los pezones (los ejercicios que <strong>de</strong>ben<br />

hacerse <strong>para</strong> los pezones p<strong>la</strong>nos e invertidos).<br />

Se pi<strong>de</strong> a una voluntaria <strong>para</strong> realizar <strong>la</strong> <strong>de</strong>mostración <strong>de</strong> <strong>la</strong> alimentación al seno materno, <strong>para</strong> lo cual, se le colocan<br />

los globos en forma <strong>de</strong> senos y se le entrega <strong>la</strong> muñeca.<br />

Se ac<strong>la</strong>ran los puntos erróneos y se menciona todo lo referente a <strong>la</strong> a<strong>de</strong>cuada alimentación al seno materno.<br />

Dinámica 4<br />

3. Técnica <strong>de</strong> extracción <strong>de</strong> <strong>la</strong> leche<br />

Con el globo gran<strong>de</strong> realizar <strong>la</strong> <strong>de</strong>mostración <strong>de</strong> <strong>la</strong> técnica <strong>de</strong> extracción <strong>de</strong> <strong>la</strong> leche.<br />

Consultar <strong>la</strong> guía anexa.<br />

Dinámica 5<br />

4. Ab<strong>la</strong>ctación<br />

Realizar <strong>la</strong> presentación correspondiente.<br />

Repartir <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras <strong>de</strong> los alimentos entre los asistentes y pedirles que los vayan colocando en los meses<br />

correspondientes según se haya explicado.<br />

Si existen errores <strong>de</strong>berán corregirse <strong>de</strong> inmediato.<br />

CONCLUSIONES<br />

El facilitador junto con los participantes concluirán resaltando <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> amamantar al bebé.<br />

SECRETARÍA DE SALUD Subsecretaría <strong>de</strong> Prevención y Promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> Salud Dirección General <strong>de</strong> Promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> Salud

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