Carpeta de apoyos didácticos para la orientación alimentaria
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232<br />

ESTUDIO DE CASO<br />

carpeta <strong>de</strong> <strong>apoyos</strong> <strong>didácticos</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>orientación</strong> <strong>alimentaria</strong><br />

B. El niño Juan Pérez Rodríguez acu<strong>de</strong> normalmente a su control <strong>de</strong>l crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo, actualmente cuenta<br />

con 1 año <strong>de</strong> edad; su madre Soledad Rodríguez informó que el niño nació pesando 2.800 kg y midió 50 cm <strong>de</strong> altura,<br />

su fecha <strong>de</strong> nacimiento fue el 15 <strong>de</strong> mayo <strong>de</strong> 1999. Mencionó que no le dio leche materna y que el primer año estuvo<br />

enfermo algunas veces.<br />

Al revisar su ficha <strong>de</strong> crecimiento se encontró <strong>la</strong> siguiente información:<br />

Año Mes ydía Peso Tal<strong>la</strong><br />

1999<br />

2000<br />

Mayo 30<br />

Junio 27<br />

Julio<br />

Agosto<br />

Septiembre 30<br />

Octubre 28<br />

Noviembre<br />

Diciembre<br />

Enero 28<br />

Febrero 25<br />

Marzo 29<br />

SECRETARÍA DE SALUD Subsecretaría <strong>de</strong> Prevención y Promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> Salud Dirección General <strong>de</strong> Promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> Salud<br />

2.800<br />

4.000<br />

---------<br />

----------<br />

6.000<br />

6.500<br />

---------<br />

----------<br />

8.500<br />

9.000<br />

9.000<br />

1. Llene <strong>la</strong> ficha con los datos generales<br />

2. Trace <strong>la</strong> curva <strong>de</strong> crecimiento uniendo los puntos marcados <strong>para</strong> el peso/edad, tal<strong>la</strong>/edad.<br />

3. Establezca si el crecimiento fue normal o no<br />

4. Discuta <strong>la</strong>s posibles causas, si el crecimiento no fue a<strong>de</strong>cuado<br />

De acuerdo al peso/edad ¿qué concluye?<br />

De acuerdo a <strong>la</strong> tal<strong>la</strong> edad ¿qué concluye?<br />

Existe correspon<strong>de</strong>ncia entre ambas<br />

5. ¿Qué alternativas dará el grupo <strong>para</strong> llevar un buen control?<br />

50<br />

52<br />

--------<br />

--------<br />

56<br />

58<br />

--------<br />

-------<br />

65<br />

67<br />

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